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初中的课间活动丰富多彩，有打乒乓球的，有跳大绳、扔沙包的，还有翻绳的，翻绳两个人便能玩，跳大绳和扔沙包至少需要三个人，人人都愿意跟康妙玟玩，她的人缘变得非常好，再也不是以前那个低调得几乎隐身的女孩。
很快乐，学生时代怎么会如此快乐呢！
*
康妙玟如今的数学水平已经不需要上初一的数学课，赵老师允许她在数学课上看别的科目的课本、做作业。
高二一班的数学课不可能按照初一三班的课程表走，必定会占用其他课的时间门，康妙玟的课程表是混乱的。
但也没在怕的啦！
每次各科目单元测验她都是满分，语文的单元测验因为没有作文，也是满分，班主任刘老师有一次十分感慨的说：“你们能考100分是因为你们有这个水平，而康妙玟能考100分是因为试卷只有100分。”
对初中生来说，这话有点绕口。
初一下学期，学生们已经渐渐开始分出层次，对初一学生来说，因为还没有开设物理化学等科目，唯一能对学习有加成的只有数学这一个科目，语文在初中阶段没有什么竞赛，英语倒是有初中阶段的竞赛，但绝大部分初一学生连单词量都还没上来呢。
以“天才”
的概念来看，全球公认的天才只有数学天才和音乐天才，其他方面只能说“有天赋”
。
从数学的角度来说，音乐也属于数学的一种，和谐的旋律必定是具有数学性的，数学是一切的基础，艺术与科技都离不开数学。
康妙玟的时间门安排的满满的，每周的一、二、四、五放学后上数学兴趣班，回家后练习绘画、看书；白天上课期间在课堂上就能把作业写完，不用多花时间门在作业上；已经看完了初中语文课本，她这一届因为是第一届四年制初中试点，并没有专门的四年制课本，仍然用的是三年制课本，计划是初一到初三上完课本，整个初四都用来复习迎接中考。
英语方面主要是背单词，买了几本单词量不等的英汉对照小说和童话故事，跟张娅宁换着看。
之前对父母说了英语老师希望她多听磁带的事情，康卫国过了几天便揣了200元带她去百货大楼买随身听。
这个时代随身听还是非常时髦的单品，日本爱华，型号选择不多，买了一个最便宜的，花了120元。
有了随身听这个神器，多听多读，英语水平提高也就不是什么稀奇事儿了。
还有音乐，目前学了两种，笛子和钢琴，钢琴没有实操经验，只能对着曲谱用木琴键练习指法。
乔俊之借了两盘录有练习曲的磁带给她听，音乐当然也要多听才能分辨优劣，不同的乐团演奏的乐曲有各自不同的风格，这可有点太难了，意味着必须要大量的听音乐专辑。
笛子倒已经学的不错，能够按照曲谱吹出旋律比较简单的练习曲了。
至于绘画，她还在照图复制阶段，什么笔-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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