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他后来的一系列奋斗，始终都坚持了学会的宗旨，恪守会员“奋斗、实践、坚忍、俭朴”
的信条，所思所行，无不是为了强国富民。
求知
1893年4月14日，卢作孚出生于四川合川县北门外杨柳街的一个贫困家庭。
父亲卢茂林曾是“棒棒军”
一员，后来转业做起了麻布小贩，全县闻名，远近乡亲都亲昵地称他为“卢麻布”
。
为了改变孩子的命运，卢茂林勒紧腰带将卢作孚兄弟俩送到当地最好的瑞山小学读书。
不料，入学不久的卢作孚突患重病，家中实在无钱请医生，母亲李氏只好上山去采草药。
哪知道药不对症，服下后，卢作孚竟说不出话来，成了哑巴。
起床后，“哑童”
卢作孚坚持到校读书。
每天放学回来与哥哥讨论课文，嘴不能说，就用笔写，课业一点也没因病情而耽误。
温习完功课，他一如既往地帮母亲做家务。
两年后的一天，他在追逐小燕子时跌倒，情急呼喊：“燕子！
燕子！”
嗓子竟奇迹般痊愈，如常人一样发声，令全家人惊喜万分，感谢苍天有眼。
1907年，高小毕业后，穷困生卢作孚失学了。
在瑞山小学的6年，对卢作孚一生的做人基调影响甚大。
在这里，他不单是获取了认识新世界的知识，养成了良好的学习态度和方法，而且赢得了师生们由衷的赞佩，在同学中建立起了很高的威望。
离校时，一位老师特意送他八个字：“好而不恃，为而不有。”
卢作孚将字精心装裱好，挂于床头，牢记终身。
日后卢作孚投身于实业救国，在筹办民生公司的艰难起步阶段，得到了许多瑞山校友的鼎力相助。
1925年在合川召开的民生公司发起人会议，参会者就多为瑞山校友。
后来，瑞山小学遭遇困境时，事业刚刚起步的卢作孚，出于对母校的热爱，接手了瑞山小学的管理，他把瑞山学校办成了一所充满新风尚的名校，成为向民生公司输送初级人才的一个重要来源。
离开瑞山小学后，卢作孚再没上过任何正规学校。
几十年后，中央大学校长罗家伦曾邀请卢作孚到校讲演，他不无幽默地说：“我怎么能在大学讲演？我仅仅是个被人称为‘小学博士’的人！”
失学对一般乡下少年来说，也许意味着从此告别书香，走进田野，从此一辈子面朝黄土背朝天。
但对卢作孚来说，这只不过是求知道路上的一次短暂挫折，绝不是人生的陷阱，而是绝地重生的起点，他日后的“自学——求知——报国”
之路，就是在这样一个并不高的起点上开始的。
卢作孚的勤奋，在少年中是罕见的。
他经常藏在家附近的观音竹林深处，聚精会神地读书，连吃饭都会忘掉。
如此苦读，整整有一年时间。
但家乡藏书毕竟有限，无书可读之后，他在竹林中做了一个决定：走出合川，到成都去求知。
去成都需要盘缠，家里是无论如何拿不出来的。
但决心已定的卢作孚自然不怕这点困难。
那时，从合川到成都去经商的人很多，他决意跟这些商人一起步行到成都，这样可以节省很多钱。
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