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曹芸安排好辰东之后便去了躺教室，毕竟这件事在班上引起不小的轰动。
没到一个小时整个学校都在盛传，似乎各种版本的说法都有。
曹芸为了安抚学生情绪，为了让她们不再为此事分心，故而这次去教室很有必要。
众人的不解其实不是主要的，而是曹芸更担心学生会受影响。
曹芸来到教室，看到盛芸在上课，于是便没有打扰。
曹芸从后门进去，并没有让学生注意到自己。
但出乎意料的事曹芸越小心动作越轻同学们越注意，至少后面两排的学生还是注意到了曹芸。
曹芸急忙的把手放在嘴上，做了个安静的动作。
轻微的骚乱并没有引起很多人的注意，随后孩子们恢复了正常上课。
曹芸虽然与盛芸甚熟，但很少有机会听盛芸讲课。
或许是因为彼此上课时间的相同，或许是曹芸还在忙着学生与家长的沟通……
张校长停好车回到办公室，便开始思索着此次突发事件。
虽然看似很小，却足以暴露出很多管理及应急的处置能力。
而分管学生的教导主任因家事停留家里多日，至于何时结束未曾可知。
对于学校而言，这种事情只是刚刚开始，日后或许还会再有，那么若日后再次发生又该如何应对。
学校做为主要责任方，必要的责任也是应当承担。
但又该如何避免和加以管理，若突发事件频发又该如何应对等等。
这些问题一次次的困扰着张校长，若之前并没有考虑，然而辰东的事情无疑是对学校管理者敲响了警钟。
张校苦思不得其法，就在张校长陷入困境之时，校长办公室的字画提醒了张校长。
随后不久学校喇叭响起，各班班主任及老师在会议室开会。
而此时，下课铃声响起。
盛芸结束了今天的教学，曹芸走上台简单的跟大家说明了辰东的情况，希望大家好好复习，争取中考考出好成绩。
剪短的话语，却意义不同。
甚至对于这个班的学生，更有着别样的寓意。
随后曹芸出了教室，又匆忙赶回宿舍。
看到辰东已然熟睡，心里多少不再那么担心。
但至于家长那里怎么说，就是曹芸头疼的事了。
此时会议室已经坐满了人，有些老师不知道所谓何事，便私下议论着。
而张校长并没有说明，因为还有两个老师没来，她们便是二芸。
曹芸匆忙之间感到回忆室，而盛芸却因为解手而耽误了一些时间。
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