梧桐文学

六十九星光接力(第3页)

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的插画。

画里的小人们渐渐长大,手里的灯光越来越亮,最后汇成一片璀璨的银河。

台下的“星光收集者”

举着手账本,眼泪落在纸页上,晕开了那句“谢谢你们让我敢拿起画笔”

合唱结束后,主持人笑着问学员们:“现在最想对导师说什么?”

“雨打芭蕉”

举起电子琴:“想弹首《听雨》给小鱼老师听,这次肯定不像砸核桃了!”

胖女孩转了个圈:“想告诉小乔老师,我现在敢在广场上跳舞了!”

新手玩家举起手机:“七七老师,下次五排带我,我保证不躲草丛!”

四个女孩站在台上,突然对着台下深深鞠躬。

林希的吉他弦轻轻震颤,小鱼的指尖在琴键上落下温柔的音符,小乔的裙摆扫过舞台的灯光,七七的游戏手柄在空中画了个圈。

她们没说什么豪言壮语,可台下的掌声却像潮水般涌来,比任何时候都响亮。

盛典结束后,杨晨在后台发现个没人认领的礼盒。

打开一看,里面装着本新的手账本,第一页画着串更长的星星,每个星星里都写着新的名字——有刚上台的学员,有台下举着闪光灯的观众,还有那些在直播间默默打卡的粉丝。

最后一页贴着张纸条,是“星光收集者”

的字迹:“星光接力,永不停止。”

朱莉走过来,递给他一份新的企划案:“明年的‘星光企划’想走出城市,去乡镇学校开公益课堂。”

杨晨翻到附录,里面是各地学校的回信——有山区小学说想要吉他,有乡镇中学说需要钢琴,还有特教学校问能不能教孩子们跳舞和打游戏。

“她们四个已经报名了,”

朱莉指着签名栏,“说要去当第一批志愿者。”

窗外的月光刚好落在企划案上,“公益课堂”

四个字闪着柔和的光。

杨晨想起刚才在台上,那些曾经怯生生的学员们,此刻正拉着导师的手说笑,眼里的光比聚光灯更亮。

他突然明白,所谓的星光接力,从来不是单向的传递,而是无数颗星星在彼此的映照下,越亮越温暖。

手机震了震,是林希发来的合照。

四个女孩和学员们挤在舞台上,背景是“星光接力”

的灯牌,每个人的脸上都沾着亮片,像落了星星。

配文写着:“下一站,去更远的地方,让更多人看见光。”

杨晨把照片设成屏保,抬头时看见天边泛起鱼肚白。

新的一天开始了,而那些关于星光的故事,才刚刚写到序章。

毕竟,光只要开始传递,就永远不会熄灭。

就像此刻窗外的晨曦,正一点点漫过城市的屋顶,把温暖送到每个等待光亮的角落。

公益课堂的第一站定在黔东南的一个苗寨小学。

出发前夜,四个女孩的直播间都挂着“收拾行囊中”

的牌子。

林希对着镜头打包吉他,琴盒里塞了半盒润喉糖:“听校长说孩子们:()神豪:开局打赏梦泪媳妇

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