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就在同一天,南极洲最后一片未融化的古老冰盖之下,地质雷达探测到一座沉睡已久的地下结构。
初步扫描显示,其外形酷似一间教室??长条桌椅整齐排列,黑板上残留着模糊字迹,讲台前方甚至摆放着一个生锈的沙漏。
更令人震惊的是,当无人机靠近拍摄时,镜头捕捉到黑板右下角一行小字,墨迹如新:
>“欢迎回来,第七班。”
科研团队立刻联系共鸣庭园总部。
莉娜收到消息时正在翻阅一本旧日记??那是林晚留在北境小镇的最后一本手稿残页。
她看到“第七班”
三个字的瞬间,手中的笔掉落。
她记得。
那是林晚最初创办真实学堂时招收的第一批孩子。
他们并非天赋异禀,也没有初语印记觉醒迹象,只是十个普通得不能再普通的少年。
林晚花了整整三年时间陪伴他们,教他们写字、说话、哭泣、争吵、道歉、拥抱。
后来一场突如其来的雪崩掩埋了整个校舍,七名学生遇难,三人幸存,而林晚从此改变了教学方式??她开始专注于唤醒群体意识,而非个体潜能。
可现在,那间教室竟然完好无损地存在于千米冰层之下,且内部温度恒定在18摄氏度,空气中检测到微量活性氧分子,具备支持生命的基本条件。
探险队决定深入挖掘。
随着钻探进度推进,越来越多异常现象出现:工具金属部件莫名磁化;队员梦境高度同步,均梦见一群孩子围坐朗读课文;最奇怪的是,每当夜幕降临,营地外围的雪地上总会浮现一圈细小的野菊花瓣,组成完美的圆形,就像某种古老的召唤仪式。
第十三天凌晨,隧道终于贯通。
第一批进入者戴上呼吸装置,手持照明设备缓步前行。
走廊两侧墙壁覆盖着某种生物荧光苔藓,散发柔和绿光。
尽头教室门扉半开,门缝透出暖黄灯光。
没有人敢率先踏入。
直到一名女科学家鼓起勇气推开门??
教室空无一人。
但课桌上整齐摆放着十份作业本,封皮上写着不同的名字,字迹确系林晚亲笔。
翻开第一页,内容竟是每位学生未来二十年的人生记录:谁会在哪一年结婚,谁将因何病去世,谁会成为火星首批移民,谁会在临终前写下最后一句真话……
这些本不该存在的预言,此刻静静躺在纸上,墨迹未干。
而在讲台抽屉里,发现了一本红色笔记本。
打开第一页,只有一行字:
>“我知道你会来找我。
>所以我把答案藏在了你们最不愿相信的地方??
>时间,并非线性。”
所有人面面相觑。
有人试图用仪器检测文本是否经过全息投影伪造,结果却发现纸张纤维年龄测定为零??也就是说,这本书“尚未存在”
,或者说,“刚刚诞生”
。
就在此刻,远在北境小镇的野菊花环剧烈震颤。
那本书猛然翻动起来,一页接一页自动书写新的文字,速度快得几乎看不清:
>“你以为我在过去等你?
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