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几年前的一期BusinessWeek预测美国10年后医生岗位的缺口将扩大，有可能放宽对外国医学人才进入的限制。
这对当时国内处于“水深火热”
之中的医学生、医生和护士而言，是重大的好消息。
果然，几年后，我北大医学部的师弟、师妹们掀起了考U**LE（美国执业医师资格考试）的浪潮，相关的培训产业也“热”
了起来。
学习商务英语也是为了用到日常工作中。
如果你能从英文商业资讯中“截获”
有用的信息，为老板提出有用的建议，启发主管的思路，或者只是让自己看清楚行业的前景，那么你的收获就已经远不止英语能力的提升了。
而且，在同僚眼里，你俨然是“专业＋英语”
的复合型人才，公司将降大任于你也！
4.1.4 商务写作之模板激励
一位进入IBM公司工作的朋友说，公司业务中的文书交流，从商务邮件到便条，绝大部分使用英语。
为了不被外企HR鄙视，我们是时候提升英语写作能力了！
一位朋友每天坚持用英语写日记。
他的确把英语用起来了，既记录了生活的轨迹，又提高了英语写作水平。
可是，他写出来的英语的水平却一直停滞在学生时代。
为什么呢？因为他读的英语太少，除了英语课文什么也没读过。
全球“恐怖小说之王”
史蒂芬·金（StevenKing）说过：
“Ifyoudon'thavethetimetoread，youdon'thavethetimeorthetoolstowrite.”
（“你若没空阅读，你就没空写作，或者没法写作。”
）
这说中了单纯靠写来练习写作的缺陷。
不阅读大量的英文原著是没办法提高写作水平的。
所谓“文气”
“修养”
“品位”
之类，更是唯有通过多读英文原著才能逐渐培养出来。
从对一个单词完全陌生到能够将其输出，需要经历一个反复接触的过程，而透析法利用单词在英文原著中的反复出现，帮你将一个个生词慢慢“煮熟”
，让它们逐渐变成写作中可以信手拈来的单词。
通过透析法提高英语文化水平是写作的“王道”
，但难以立竿见影。
学英语时萎靡不振的你，可以运用美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格（FrederickHerzberg）的双因素理论，又称“激励保健理论”
（two-factortheory，alsokn'smotivatioheory），实现英文写作之路上的“弯道超车”
。
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