梧桐文学

第一 广播媒体与广播语言(第2页)

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广播不同于报纸,需要受众通过眼睛进行阅读。

也不同于电视媒介,缺少来自于画面的信息。

广播由于只对人的听觉器官起作用,使得听众在对信息的接收和记忆方面,效果要弱于电视。

有科学家研究表明,从记忆效果看,人们对听到的信息能记住20%,看到的信息能记住30%,边听边看的能记住50%。

从这个方面来说,“纯听觉”

也是一种弱势。

2.线性传播

广播传播是按照时间流程依次播出节目的,每一句话语都是随着时间的流逝而逐步呈现,传送的信息是瞬间即逝的。

这就有别于报纸等平面媒体的空间传播方式,受众在阅读时,可以对前面所看的内容重复进行翻阅。

虽然现在出现了网络广播,听众可以通过点击的方式重听某档节目。

但在一定时间内,广播的这种传播特点仍然要求听众在瞬间能够把握住信息。

3.伴随式收听

听众在收听广播时,一般都是处于伴随式收听状态。

与伴随式收听相对应的是专注式收听。

例如,学生在上课的时候,集中注意力进行有目的的倾听,这种状态是专注式收听。

而听众在收听广播的时候,通常会一边做别的事情,如开车、做家务、看书等。

在伴随式收听的状态中,听众往往会遗漏一些信息。

正是由于广播具有这些与其他媒体不同的特性,在制作广播新闻的时候,就应该加以考虑。

如果忽视了广播自身特性,往往会影响信息的传达。

例如,我们经常听到广播新闻节目中会用到报纸上的新闻稿件,有一些播音员或主持人,在对待这些稿件的时候,往往不加处理直接播读。

如果遇到一些听起来比较费劲的语句,就会影响听众对信息的接收与理解。

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