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你看到了什么！
它到底在这所学校做了什么？”
听到德维尔的问话，唐墨白忍不住回过头望去，它？是说陈老师档案里那几段话提到的吗？
陈老师的嘴几度张合，瞳孔逐渐涣散。
到最后，他没有吐出哪怕一个字，只是用手指，指向了堆成小山的红校服。
最后，那只枯瘦的手倒在地上，尸体变得越来越小，直至剩下一颗骷髅头。
陈老师死了。
但是他最后的手势却令在场的人陷入疑云。
如果单看手指指的方向，校服？或者说其代表的学生？
红校服的学生
从超市里流出的墨水疑似是一切的黑手
但是超市里文具店里不卖文具，或者说只卖铅笔，不卖那些水性笔、钢笔之类需要墨水的东西，那文具污染是从哪里来的？
突然，一个可怕的猜想袭上大脑，唐墨白抬起眼，正好与德维尔的相对视。
“苏老师，你之前说过，从人转变成怪谈，需要非同一般的执念和绝望，对吗？”
“是，怎么了？”
“没事，那我可能知道，文具是在哪里制作的了。”
唐墨白低喃。
【📢作者有话说】
30红包
哼哼，应该很明显了，文具怎么制作来的，猜中的额外再给50红包哦！
第139章?时不我待（31）
◎笔◎
“你说知道了？”
苏静云愣了一下，立刻追问，“是什么？”
“等一下，我还有点想确认的事情，我们先回档案室。”
唐墨白说，回过头看言无真和赛特：“你们能走了吗？”
言无真还好，大部分陈老师造成的伤势都已经止血再生，只是精神污染似乎还没有解决的办法，神情看上去恹恹的，被灌得有点想吐：“你的治愈药剂虽然很好用，但能不能大号的？这样效率也太低了。”
治愈药剂的效果和小红药差不多，仅仅能修复物理损伤以及轻微神经性损伤，像是现在言无真和赛特这样重伤的至少得按桶喝，效率太差了。
唐墨白眨眨眼：“那得等我有空才能琢磨怎么改进。”
那得去问李院士最近改进效果如何。
赛特试图站起，但是腿部零件掉了下来，吓得唐墨白扶住他：“你小心点，机械零件部分的损伤药剂就没用了。”
“没事，我带了修复箱，不过修理需要耗费一段时间。”
言无真搀扶着赛特还能走，安全起见还是所有人一起行动，还好档案室离这里不远，很快唐墨白再次回到满是柜子的房间，抬头仰望这密密麻麻的蜂窝柜。
其实之前在等专家团分析结果的时候，唐墨白就察觉到了些许异样。
“你们不觉得，1698年到1693年，这5年间的柜子数量明显比之前多吗？”
之前查柜子的时候，唐墨白就发现了近年来的柜子数量远比之前年份的多，而且多出来的机会全都是学生的，年份靠前的柜子里的资料则都是工作人员。
难道说这所学校以前从没有学生？那怎么可能，唯一的解释只能是在毕业或者死亡后，学生的资料就会从学校档案室里删除，也就是说档案室里的资料都是现存的学生和工作人员。
这所学校只有高一到高三三个年级，也就是1695年到1698年期间学生的柜子数量有一个明显增多趋势，但事实却是从1693到1698年，整整五年学生数量只多不少。
也就是说这五年期间，没有人毕业。
言无真和赛特也发现了这一点，言无真皱起眉头，但一进入深度思考，就开始头痛欲裂，揉了揉太阳穴，偏过头看向苏静云。
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