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第九章严于律己，做好时间管理，让孩子更自律
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1．时间管理训练：培养孩子的时间观念
时间总是无情的，从来不给任何人第二次机会，过去了就永远不会再回来。
而同时，时间又是公平的，只要人们认真把握它，它就能给予人们最丰厚的回报。
时间对于人们来说很重要，只有把握住了时间，人们才能拥有未来，把握不住时间的人是不会有任何美好的回报的。
对于孩子也是如此，良好的时间观念有助于孩子的健康成长。
作为家长，从小培养孩子的时间观念是刻不容缓的责任。
观察一下自己的孩子是不是有很强的时间观念，审视一下自己的家庭教育有没有着重培养孩子的惜时习惯。
如果你的孩子没有良好的时间观念，那么从现在起就应当开始抓了。
随着孩子自理能力的发展，一些磨蹭、拖拉等坏习惯也出现了。
不少家长发现：孩子做事情总是拖拖拉拉的，喜欢磨蹭，半个小时就能完成的作业，他们需要两个小时；每天晚上玩到很晚才睡觉，早晨又喜欢赖床，导致上课经常迟到。
孩子缺乏时间观念，导致做事没有效率，经常拖延。
从思想上看，缺乏时间观念的孩子没有追求效率的意识，完成任务的紧迫感不强，总想着今天做不完明天再接着做，明日复明日。
这样的孩子在学习上也充满惰性，成绩自然不如别人。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要学会强迫自己天天读书，不要把今天的工作搁到明天。
今天丢弃的东西，明天怎么也补不上了。”
培养孩子的时间观念，养成珍惜时间的良好习惯，对于孩子的成长是非常重要的。
守时、惜时的孩子，往往心智的成熟程度较高。
在日常生活中，家长要有意识地培养孩子健康规律的生活习惯，懂得什么时间应该做什么事情，什么时间不应该做什么事情，使一天的生活富有规律性，保证有充足的体力和精力来面对学习和生活。
比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。
这种良好的时间观念有助于孩子的健康成长。
自从上了小学，妈妈发现儿子做事、学习都非常磨蹭，本来没有多少作业，却拖拖拉拉写到很晚，说了很多次也不管用，惹得妈妈又气又急。
后来，妈妈想了一个办法。
她跟儿子约定，以后做作业的时间只有半小时，到时间就准备睡觉。
在妈妈把闹钟上好的同时，儿子开始做作业。
等到半小时后，闹钟响起来了，儿子还有两行生字没写完。
儿子乞求妈妈再给他五分钟的时间，但妈妈毫不犹豫地说：“我们规定的时间到了，收拾好东西，准备洗漱睡觉。”
第二天，妈妈把儿子没做完作业的原因告诉了老师，老师十分支持妈妈的决定。
等到这天晚上，妈妈刚定好闹钟，儿子就立马抓紧时间写作业，不敢再开小差，结果顺利地在半小时内做完了作业。
从这以后，儿子做作业的速度和质量都提高了。
令人欣慰的是，在做其他事情的时候，儿子也都会有意识地给自己设定一个时限，有计划地去做。
可见，培养孩子拥有时间观念，对他们的影响不只是在学习上能自律，在生活中做其他事情也能自觉遵守时间。
没有时间观念的孩子，很少要求自己何时何地完成什么，这样会导致孩子做事没有条理，学习没有计划。
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