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这样的时间安排既能保证孩子顺利完成学习任务，又能保证孩子的休息时间和放松时间，工作、学习、锻炼全部都能有计划地进行。
其次，休息时要调整时间表。
周末的时候，孩子不上学，家长也有了空余时间。
这时，家长需要花时间多陪陪孩子，到郊外走走，让孩子多接触一下大自然。
时间表可以这样做——
周六的时候，家长和孩子进行一些有意义的外出活动，如旅游、爬山、访友等等。
这样既能舒缓孩子紧张的精神，又能增加孩子与外界接触的机会，有利于孩子的健康成长。
周日的时候，上午七点起床，七点半吃早饭，八点出门散步，八点四十分准时回家做作业。
上午的时间主要用于孩子做作业，其间孩子可以走出书房吃点水果，活动活动。
等到中午的时候，孩子的作业基本上已经完成，正常午休之后，家长可以将下午的时间用于打扫卫生，整理下周需要穿的衣物，让孩子也参与到打扫卫生的活动中，尽一名家庭成员的义务。
这样的安排，不仅达到了放松的目的，还确保了孩子按时完成作业，独立清洗衣物，整理家庭卫生各项工作的顺利进行。
有了这样的时间安排表，家长和孩子再也不用过杂乱无章的生活了，再也不会出现作业完成不了、家长上班迟到的现象了，时间被充分地利用起来，各项工作就能按部就班地进行了。
这才是我们想要的家庭生活，这才是孩子需要的家庭环境。
这样一张小小的时间表将我们的生活、学习和工作有序衔接了起来。
正所谓“磨刀不误砍柴工”
，先制订好科学、合理的家庭时间表，然后再按部就班地进行，每天如此，定能获益良多。
5．重视时间，做事自然能高效率
很多孩子认为自己还很小，有很多时间，浪费一点也没关系，很多家长也是这样认为。
而事实绝非如此，没有任何人的时间经得起浪费，即便是幼小的孩子。
常纯和常杰是一对双胞胎。
两个孩子的长相很相似，性格却截然不同。
常杰非常文静且思想成熟，深得父母和老师的喜爱；而常纯则不同，性格浮躁、贪玩，总是一副不成熟的样子，让家长操了很多心。
就时间观念而言，常杰非常有时间观念，从小就懂得时间的宝贵，从不浪费时间。
为了能够提高时间的利用率，她总是千方百计地节省时间。
用她的话讲：“时间这么宝贵，我一定要充分利用起来，让它发挥出最大的价值。”
而常纯却从来不思考这些，她更关注今天穿什么衣服、去哪里玩。
她认为，时间还很多，何必把自己逼得那么紧。
于是，当常纯还在呼呼大睡时，常杰就已经完成了晨练，并且默诵了三十个英语单词和一段英语美文。
常杰帮助妈妈将早餐摆好之后，常纯才揉着蒙眬的睡眼开始洗漱。
接下来，为了不让常杰再催促自己，常纯开始了火急火燎的忙碌，甚至连早餐都来不及吃，就赶忙跑着上学了。
时间是公平的，你怎样对待它，它就会怎样回报你。
常杰非常重视时间，将每一分每一秒都充分利用了起来。
几年下来，她的英文水平远远超过了常纯，几乎每次英文考试都能拿到满分，而常纯却总是不及格，经常被请家长。
为此，她们的父母非常苦恼。
在现实生活中，这样的情景非常常见，有的孩子做事情迅速、利落，从不拖拉，时间观念非常强；而有的孩子却截然相反，做事情没有计划性、拖拖拉拉，一点时间观念都没有，这样的孩子丝毫不在意宝贵时间白白流失，更别提做事效率了。
面对这样不重视时间、做事没有效率的孩子，家长一定要纠正孩子的时间观念，对孩子多强调时间的重要性，让孩子早日成为一名有时间观念的人。
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