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（2）循序渐进引导
对于一些胆小的孩子，一下子让他们参与到富有冒险精神的活动中，他们往往会产生巨大的排斥感，甚至变得更加退缩、胆小，所以父母在培养孩子冒险精神的过程中，要注意循序渐进，可以先从生活中的小事开始，然后再走出家门。
可以先给孩子讲一些英雄的故事，给孩子树立冒险者很高大的形象，然后再逐渐鼓励他们去做一些体现自己胆量的事情。
循序渐进地引导可以最大限度地降低孩子的抵触心理，父母在此过程中一定要有耐心和长期教育规划以及目标，以免半途而废。
6．警觉心：孩子安全意识的培养很重要
随着孩子慢慢长大，父母也不再二十四小时陪护，但孩子所面临的挑战却越来越多：要去学校读书，假期会和小伙伴们玩耍，要独自过马路，独自去商店买东西，独自回家……可供孩子活动的场所越来越多，这也意味着他们身边的不安全因素随之增多。
如今，为了保证孩子的出行安全，有私家车的家庭大都配置了儿童安全座椅，不过年龄偏小的孩子没几个喜欢长时间地被固定在座位上，不能动来动去对于“只有睡着才会老实”
的孩子来说实在是个挑战。
对此，丁丁妈很有办法，丁丁妈的高明之处就在于将安全教育润物细无声地传递给了孩子。
丁丁喜欢看广告，有一次看到一则动画版的交通公益广告，一岁多的丁丁问妈妈：“为什么车坏掉了？”
丁丁妈回答道:“出车祸了，两辆车碰到一起就会引发车祸，然后坐在车里的人就会有生命危险，如果爸爸妈妈出车祸，丁丁就再也见不到爸爸妈妈了……”
借着这个机会，丁丁妈和孩子科普了交通安全、交通规则等，告诉孩子开车要系安全带，坐车也要系安全带，小朋友还要坐儿童安全座椅。
自此以后，丁丁就对交通安全有了很深的认识，每次一家人开车出行时，丁丁都会主动坐到儿童座椅上，还会专门提醒爸爸妈妈要系安全带。
对孩子的安全教育不要太过正式，要尽可能生动、有趣、贴近生活，能让孩子产生切身感受，如此一来，孩子往往更容易理解和接受。
此外，安全教育是一个大课题，其中包含了方方面面，父母在培养孩子警觉性和安全意识方面，要尽可能全面，毕竟安全无小事，处处防范才是上上之选。
（1）科普安全常识
水、电、煤气、交通、雷电、下水管道等是孩子日常生活中比较常遇到的安全隐患，一定要从小给孩子传授必要的安全常识，如雷雨天不能在树下避雨、穿过马路时要走人行横道、使用电器的注意事项、怎样避免触电等。
市面上有专门给儿童阅读的安全类书籍，父母可以结合书籍以及现实生活中的问题，对孩子进行安全常识教育。
（2）教会逃生技巧
面对突如其来的安全事故时，孩子年龄小、经验少、阅历不足，往往会不知所措，甚至急中生乱反倒令事态更严重，比如遇到火灾时，根本没考虑所住楼层高矮就盲目从窗口逃生，结果造成坠亡。
正确的逃生技巧能最大化地保护孩子的安全。
家长千万不要忽略对逃生技巧的培养，必要时可现场演练，以确保孩子掌握突发事故的逃生技巧。
（3）游戏式检验成果
在做好前面两项工作之后，我们就可以看看孩子到底理解、掌握了多少，可以采用游戏式的方式来检验孩子的安全知识掌握情况。
比如人为地创设一些问题场景：“突然发生地震了，要怎么办？”
“台风来了，狂风直接卷走了窗户，外边风雨交加，时不时有树枝、玻璃碎片等被风带进房间里来，屋内一片狼藉，这时候应该怎样保护自己？”
“周一的早晨，你被反锁在家里，眼看上学就要迟到了，你该怎么办呢？”
可以通过设置这类场景，来检验孩子的安全意识和自救技巧，家长可从旁引导，这种方法可以很好地提高孩子的危机处理能力。
7．教孩子勇敢站起来、说出来、唱出来
“贝贝这个孩子，最近是怎么了？以前挺活泼开朗的一个孩子，怎么近期总是一个人默默地蹲在角落里呀？”
班主任王老师说道。
“是呀，我也发现了，这孩子现在上我的课也不怎么积极了，眼神躲躲闪闪的，唯恐我提问。”
语文老师李老师说道。
“我记得原来贝贝最喜欢上你的课了，上一次作文大赛，她的作文还获奖了呢。”
王老师说道。
“就是，这孩子以前对语文感兴趣，现在不知是怎么了。”
李老师说道。
为了弄清楚状况，帮助贝贝，王老师觉得应该和贝贝的妈妈沟通一下。
王老师将贝贝在学校里的情况如实向贝贝妈妈反映。
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