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他们的数学老师，还有老杨都是特招入校的。
数学老师没有修为，而小学老师的基础修为条件是筑基期。
老杨那啥都不肯干的样子，也不像是为人师表的可靠老师。
“实力，还是关键。”
他们都在某些方面比较强。
然而，两人又给她泼了盆冷水，“阿一，这不是实力问题，是贡献问题。
实力和贡献不是一码事。
数学老师在防护禁制的研究上做出了贡献，老杨那就不用说了，他军功累累。”
这是宋一老是混淆的两个概念。
但她也不是不能理解。
用最简单的例子来说就是：她能搞出幸运盲盒这种东西，只能算是实力；但她能改进流水线，是贡献。
她一个人能薅到天道的羊毛，这是实力；但如果她能将这个方法推而广之，让大量天劫能量作为常规能源使用，这是贡献。
怎么提升实力简单，无非是好好学习、好好修炼。
怎么做出贡献，那就没个定数了。
宋一苦恼地挠挠脸。
虽然她和李雯雯他们一起，好像做出了不少“贡献”
，但他们自己心知肚明：他们本来不是冲着贡献去的。
有时候是为了好吃、好玩，有时候是为了赚钱……反正就是为了自己。
要说奉献精神，那是啥玩意儿？
猛然间门让宋一干好事，宋一不会啊。
她扭头去看两人，“你们会吗？”
李雯雯和林则摊手，很有自知之明地说：“要是我们是那种人，就不会和你玩到一块儿去了？”
在宋一“崭露头角”
前，两人可是头号问题学生。
宋一：……
算了，先不追究他们的“认知错误”
问题了，好像也有那么一点道理，“我知道该问谁了。”
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