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第三节学雷锋活动常态化的机制构建
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“雷锋同志没户口、三月来了四月走”
的顺口溜，也暴露出一些人在学雷锋时过分强调形式、不注重实质的问题。
一个社会的正常运转，离不开法律法规等硬性规范，同样也离不开道德规范的约束。
从这个角度来讲，越是在经济发展、社会进步的关键时期，我们越有必要理直气壮地弘扬雷锋精神的时代意义，越有必要让雷锋精神深入人心。
这就需要我们正确理解时代发展赋予学习雷锋活动的新内容，同时把握社会建设新特点，推进学雷锋活动见成效，并且不断加强机制制度建设，在广泛深入实践的基础上，深入持久地开展学雷锋系列活动，做到学雷锋活动常态化。
一、理解时代发展新内涵，赋予学雷锋活动新内容
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”
，这是一首我们都耳熟能详的歌。
小的时候，雷锋叔叔在我们心目中是一个无所不至的英雄，哪里有需要，哪里就有他。
随着年龄的增长，我们对“雷锋精神”
的理解也逐渐深入了，明白了“雷锋精神”
并不仅仅是去扶老奶奶过马路、给贫困地区捐款那么简单，而是有着更加深刻的内涵。
改革开放以来，特别是党的十三届四中全会以来，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业方式多样化日趋明显，人们的观念也发生了很大的变化，但是雷锋精神并没有改变，共产党员和领导干部“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”
的先进性没有改变，因此，越是发展社会主义市场经济，越要弘扬雷锋精神。
从雷锋到焦裕禄，从孔繁森到郭明义，都证明了雷锋精神在共产党人的血液里流淌，证明了雷锋精神在新一代共产党人的心中传承。
在新的历史阶段，我们更要宣扬雷锋精神，追寻雷锋的足迹，营造良好社会风气，弘扬志愿精神，全心全意为人民服务。
（一）营造良好社会风气，宣扬雷锋精神
通过宣扬雷锋精神提高人们的思想道德修养，推进建设良好的社会风气。
我们在发展经济建设的时候更要注重社会环境的建设，形成良好的社会风气。
良好的社会风气能够产生积极健康、催人奋进的氛围，影响着一个社会道德环境的优劣，也能够展示出这个社会文明程度的高低。
社会风气对雷锋精神的弘扬有着重要的影响，对实现雷锋精神的弘扬起着不可忽视的导向和调解作用。
社会成员能不能自觉地学雷锋，坚持将雷锋精神中所蕴含的传统美德和高尚情操切实落实到自己的言行中，这就要求有一个良好的社会环境作为保证。
营造良好的社会风气需要全社会的共同努力，需要全社会的高度重视，因为良好社会风气的构建是一项系统的工程。
良好的社会环境对任何一个人，都既是一种激励，也是一种约束，在全社会营造道德文明的大氛围中，实际上已经形成了学雷锋的客观环境，促使人们成为一个有道德文明素养的公民。
事实证明，一定时期的道德体系和道德范式总是取决于经济的发展及变革。
社会越是能为群众的生活改善创造条件，群众就越把社会的事业当成自己的事业。
因此，进行学雷锋的环境建设，就要改变落后的社会条件，使精神文明和社会公德建设得到更好更广泛的发展。
学雷锋活动需要良好的思想道德环境，积极营造良好的社会氛围，就要充分利用行政、舆论、教育等手段，发挥大众传媒、文学艺术等对道德建设的特殊渗透力和影响力，宣传科学理论，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，倡导科学精神，激励人们积极向上。
广泛开展群众性精神文明创建活动，满腔热情地宣传在创建活动中涌现出来的、反映新时期道德要求的新事物、新典型，讴歌人民群众良好的道德风貌。
学雷锋对环境建设有着强大的能动作用，通过对环境的建设和优化，通过对个体思想意识、政治觉悟等的确立而对环境产生能动的影响。
人生活在环境之中，一刻也不能脱离客观环境的影响。
列宁曾指出：“不是从一定社会环境（它是个人精神生活的材料、客体，它从正面或反面反映在个人的‘思想和感情’上面，反映在代表这一或那一社会阶级的利益上面）中必然产生的。”
[1]这里，列宁充分肯定了环境因素对人的重要作用。
每个人都以一定的方式生活在一定的社会环境之中，并受其制约和影响。
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