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“他的名字传诵了50年,他的事迹感召了几代人,他的名字就是雷锋,一个普通的解放军战士,一个永不过时的英雄。”
现代社会依然有雷锋精神生根、发芽、结果的土壤。
我们有责任担当起“雷锋精神”
的继承人,我们与其去梦想做一些大事,不如花时间想想怎样才能在面对日常小事时愿意付出行动。
能做到这些,那么每个人都是雷锋,每一天都是“雷锋日”
。
(三)努力践行雷锋精神,在实践中内化雷锋精神
雷锋精神在当代不断地丰富自己的内涵与形式,越发富有活力与魅力。
例如每两年举行一次的全国道德模范评选和表彰活动广泛地宣传和提倡道德模范的先进事迹和崇高品德,大大地提高了整个社会崇善向善的风气。
选择什么样的人作为道德楷模,反映了一个民族的价值品位。
在历次活动中,工人、农民、医生、教师、士兵、学生等普通的劳动者都可以成为模范人物。
对这一活动,党和国家都给予了高度重视,采取了多种形式让这些好人感受到党和政府的亲切关怀,也通过向他们学习表达出人们的道德追求,使弘扬美德有了深厚的社会基础而成为时代的主旋律。
“当代雷锋”
郭明义是鞍钢的一名普通公路管理员,从20世纪90年代以来,一直坚持学雷锋做好事,向希望工程捐款资助贫困儿童重返课堂,无偿献血挽救危重病人,资助工友解决生活困难,第一批遗体捐献志愿者。
南京小学教师徐其军在知道自己身患绝症后,毅然解除婚约重返讲台,坚守教师岗位,把自己的余生奉献给教育事业。
他多次护送远路回家的孩子,汶川地震捐出了当月工资,资助需要帮助的学生。
他在日记中写道:“我无法选择自己的命运,但我可以选择对待命运的态度;我无法延伸生命的长度,但我可以拓展生命的宽度!”
对于我们而言,雷锋是我们的努力目标,并不是说我们一定要做得和雷锋一样好,也不是说我们要做和雷锋一样的事,雷锋做好事的精华在其精神,我们学习雷锋的精神品格,并且要学会活学活用,时代在进步,思想在改变,不变的是那内在的品格。
在价值多元的今天,如何挖掘雷锋精神的时代价值,继续开展学雷锋活动是一个不可回避的问题。
什么是雷锋精神?如何学雷锋?一名大学生说:“雷锋精神延续到今天就是‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿者精神。”
一位公司的设计员说:“不必机械地去学做好人好事儿,立足本职工作,创造更大效益,何尝不是新时期的雷锋精神?”
在他眼里,“哪怕是一颗最小的螺丝钉也要依然地坚守岗位,勇于创新”
。
一名曾经的普通女工后来带领下岗女工创业的公司董事长说:“艰苦创业带来社会经济效益,并不忘从事公益事业,这是对雷锋精神的发扬。”
这些立足本职、建功立业的先进模范,展现了一大批自强不息、艰苦奋斗、勇于创新典型人物的雷锋情操。
在我们的身边,好人好事很多,他们身上没有什么惊天动地的大事,做的也是一些力所能及的小事,正是这些无数的小感动汇集到一起就形成了一股无疆的大爱。
[5]
我们应该看到,这些年具备雷锋精神的人还大有人在,就在我们身边,朱伯儒、许振超、徐虎、王顺友、阿里木、郭明义……这些不同行业的普通人,用不同的作为演绎了一个个雷锋的故事,他们的故事也让我们感到,雷锋从未远去,他就在我们身边。
有位哲人说,有一种精神,穿越历史的云烟,历久弥新;有一种怀念,历经时代的风雨,更臻醇厚。
有些东西,随着时光的流逝,也逐渐失去了价值;也有些东西,永远不会随时间而消散,这就是精神。
雷锋精神是几代人的共同记忆,更是随时代一起成长的生命体。
[1][英]亚当·斯密:《价值情操论》,谢宗林译,北京,中央编译出版社,2008。
[2]《十七大以来重要文献选编》上,27页,北京,中央文献出版社,2009。
[3]胡锦涛:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,32页,北京,人民出版社,2012。
[4]荀子:《劝学篇》。
[5]参见《时事报告》2012年第4期。
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