梧桐文学

心术与名教(第4页)

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之正与不正的区别。

这显示了章学诚在理论上确有超出刘知幾的地方。

然而,有一点是特别值得注意的,即《文史通义·史德》篇几乎以三分之一的篇幅来“证明”

,司马迁的《史记》是如何符合于“名教”

的要求的。

章学诚所阐说的理由有三条。

其一,司马迁自称“究天人之际,通古今之变,成一家之言”

[4],“绍明世,正《易传》,继《春秋》,本《诗》《书》《礼》《乐》之际”

[5],是其撰述的本旨。

其二,司马迁所云“发愤著书”

,只是“叙述穷愁,而假以为辞”

,后人以此为“怨诽”

之情以至于纷纷“仿效”

,实在是“以乱臣贼子之居心,而妄附《春秋》之笔削,不亦悖乎”

其三,《游侠列传》《货殖列传》等篇,“不能无所感慨”

,其实不过是“贤者好奇,亦洵有之”

,而其余诸篇都是“经纬古今,折衷《六艺》,何尝敢于讪上哉”

章学诚进而得出结论说:

朱子尝言,《离骚》不甚怨君,后人附会有过。

吾则以谓史迁未敢谤主,读者之心自不平耳。

夫以一身坎坷,怨诽及于君父,且欲以是邀千古之名,此乃愚不安分,名教中之罪人,天理所诛,又何著述之可传乎!

……《骚》与《史》,皆深于《诗》者也。

言婉多风,皆不背于名教,而梏于文者不辨也。

[6]

这是章学诚从“心术”

论到“名教”

的很重要的一段话,反映出他的史学批评之指导思想上的一个方面。

不过,章学诚所举出的那些理由,用来“证明”

他上面这段话的论点,是极勉强的。

首先,以司马迁撰述《史记》的本旨来证明它“不背于名教”

,这实际上限制了《史记》本旨的历史价值和史学价值。

其次,对“发愤著书”

的解释,既否定了批评司马迁“是非颇谬于圣人”

一派的意见,也否定了“仿效”

《史记》一派的意见,一言以蔽之曰“以乱臣贼子之居心,而妄附《春秋》之笔削”

,则尤为过分。

最后,以“贤者好奇”

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