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中国史学上的五次反思1(第12页)

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的教训,那是另一种性质的问题:

在十年动乱中,林彪、“四人帮”

反党集团以历史的名义捏造历史,以毛泽东思想的旗号篡改毛泽东思想,以影射史学罗织别人罪名,造成了我国马克思主义史学发展史上前所未有的大破坏。

马克思主义史学面临着严峻的历史考验。

[26]

以上是从1949年以前、中华人民共和国成立后的“十七年”

以及“20世纪70年代”

三个阶段做了总结。

由此可见,马克思主义史学既有宏伟的成就,也曾走过一些弯路,还遭受到严重破坏,并不是一帆风顺的。

关于怎样对待马克思主义史学发展中的历史教训问题,尹达指出:人们在运用马克思主义过程中,“由于客观的、主观的种种因素,在运用中往往会出现片面性、主观性,以至于失误。

在革命实践中,在学术研究中,这是难免的事”

[27]。

他认为,我们绝不能因为曾经片面运用或误用马克思主义,曾经有人破坏马克思主义而怀疑马克思主义的基本理论。

第二个问题,是关于坚持唯物史观。

尹达指出:“唯物史观,‘是唯一的科学的历史观’,也是‘唯一科学的说明历史的方法’。

用唯物史观的观点观察历史,既包括唯物主义,又包括辩证法,还包含发展学说。

但是,现在似乎有一种倾向,讲马克思主义的唯物史观,只讲社会发展的物质基础这一条,关于过去的全部历史是阶级斗争的历史,关于社会存在与社会意识的辩证关系,等等,仿佛都不是马克思主义唯物史观的基本内容了,于是,只谈生产力、物质生产是社会前进的唯一动力;不谈农民起义、农民战争推动历史前进的作用,反而说起破坏作用,造成中国封建社会缓慢发展,乃至停滞不前等。

马克思主义的唯物史观是一个完整的科学体系,是统一的、有机的整体。

某一个时期,或针对问题,强调其中的某些基本理论是可以的,但是要把这样一个完整的科学体系肢解开,各取所需,甚至不惜歪曲、阉割,那是绝对不允许的!

否则,我们的研究工作必然迷失方向,走入歧途。

完整地、准确地、系统地学习、掌握马克思主义的思想体系,对我们从事社会科学研究,从事历史研究,十分重要。

我们不要为一时的现象所迷惑,一定要学会完整地掌握和运用马克思主义的唯物史观,在自己的实际工作中加以消化,变成自己的思想、方法。

这样,才能避免左右摇摆,保证我们的史学研究坚持正确的方向,取得科学成果。”

[28]

尹达的话,讲得比较激烈,但他提出的一些问题,确是反思中应引起关注的。

对于坚持唯物史观的重要性,白寿彝从历史理论的角度做了概括。

他指出:“历史理论,首先是史学领域的哲学问题,主要是社会存在和社会意识的关系问题。”

[29]他还着重阐述三个方面的理论问题:一是“社会存在决定社会意识”

,二是“物质生产和物质生产者的历史”

,三是“社会历史之辩证的发展及其规律性”

[30]。

刘大年就坚持唯物史观应持什么态度的问题,指出:

事物的存在、运转是有条件的,不能什么都“放之四海而皆准”

,我们要同一切不赞成马克思主义的研究者讨论问题。

要排除宗派主义,反对门户之见。

不要怕对立面的反驳,应该欢迎反驳。

一反驳就垮了,这说明你的观点本来与真理相悖谬或者似是而非,应该垮掉;驳不倒,则说明你的观点似非而是或者部分地站得住脚,有益于自己继续追求下去。

要承认人对事物的认识需要有一个过程,越是复杂的事物,认识需要的过程可能就越长。

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