天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
屋顶由回收玻璃板拼成，阳光穿过时会在地面投下彩虹般的光斑。
墙壁内侧贴满了孩子们的手绘图：有的画着牵手的人群，有的画着会发光的心脏，还有一幅特别的??一个女孩站在裂缝中，嘴里飞出无数只小鸟，每只鸟嘴里都衔着一段音符。
上课铃是用铜铃改造的，一响，十几个孩子便从四面八方跑来。
最小的不过六岁，最大的已上初中。
他们中有牧民的孩子，有志愿者家属，也有曾经接受过“心理净化”
治疗的幸存者后代。
第一节课，苏小满没有教歌。
她拿出一块冰，放在教室中央的石盆里。
“这是昨晚结的。”
她说，“我把它从湖边取回来，一路抱着。
你们猜，它为什么没化？”
孩子们摇头。
“因为它一直在听。”
苏小满轻声说，“听着风，听着雪落，听着地下那些没说完的话。
冰记得一切，只是它不会说。
但我们能。”
她取出一支木笛，吹了一段极短的旋律??三个音符，升、降、再升，像一声欲言又止的叹息。
然后，她让每个孩子轮流靠近冰块，对着它说一句话。
不能是“我喜欢你”
，也不能是“我很开心”
。
必须是一句**真话**。
第一个孩子是个瘦弱的男孩，父母在车祸中去世，由姑妈抚养。
他走到冰前，嘴唇颤抖了很久，终于开口：
“我……其实不想当勇敢的孩子了。
我想哭，但我怕别人说我软弱。”
话音落下，冰面突然裂开一道细纹，发出“咔”
的一声轻响。
第二个是个藏族女孩，曾在“静默区”
外围疗养院长大，接受过情绪抑制治疗。
她低头说：“我一直假装记得妈妈的样子，其实……我已经忘了她的声音。”
又是一道裂痕。
第三个、第四个、第五个……
每一句真话落下，冰就裂开一分。
等到最后一个孩子说完??“我觉得爸爸不爱我，因为他从来不说”
??整块冰已布满蛛网般的缝隙，却仍未碎裂。
苏小满点点头，再次举起木笛。
这一次，她吹的是《破茧谣》的第一句。
音符触碰到冰的瞬间，轰然崩解。
碎冰四溅，却没有落地。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！