梧桐文学

第434章 封天机(第4页)

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街上行人稀少,偶有老人坐在门前摇扇,目光呆滞,见到陌生人也不打招呼。

我们在镇中心找到那间“声音庇护站”

??原是一所废弃小学的音乐教室。

门上贴着褪色海报:“请说出你想忘记的事。”

推门进去,一股陈年木屑与霉味扑面而来。

屋内陈设简单:一张桌子,两把椅子,一台录音机连接着太阳能电池板。

墙上挂着一块黑板,上面密密麻麻写满了字,全是不同笔迹:

>“我不该活下来。”

>“我妈打我是因为我活该。”

>“爸爸摸我的时候说这是爱。”

>“我知道妹妹是被卖掉的,但我装作不知道。”

每句话下面都有一个小小的勾,表示已被系统收录。

但最引人注目的是角落里的铁柜。

柜门半开,里面堆满磁带,标签上写着日期和编号。

最新的一卷标注为:**2024.6.17|主题:记忆复苏|样本数:89**。

星眠戴上手套取出播放,按下按键。

起初是杂音,接着传来一个女人的声音,颤抖而坚定:

>“我叫周兰英,今年五十三岁。

我今天终于敢说出来了……三十年前,我女儿六岁,被送去‘安静成长班’。

他们说那是心理辅导,其实是……洗脑。

每天晚上,教室广播放一首童谣,听着听着就会睡着。

醒来后,什么都不记得了。

>直到上周,我路过这里,听见庇护站播放那段‘你不是一个人’……我忽然想起……我女儿失踪前最后一句话是:‘妈妈,那个房间好黑,我不想再去唱歌了。

’”

录音到这里戛然而止。

我们面面相觑,寒意顺着脊椎爬升。

“安静成长班”

??这个名字我们太熟悉了。

它是“心灵共振疗法”

的外围项目,名义上是帮助儿童调节情绪,实则通过次声波诱导实现潜意识重塑。

当年上报销毁时,仅提及主系统,未涉及分支教学点。

也就是说……这场噩梦,从未真正结束。

当晚,我们召集全镇参与过“听风计划”

的居民召开小型座谈会。

地点选在村委活动室,二十多人到场,男女老少皆有。

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