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牛哥终于笑出声，“行了，就光点头，也不知道听了多少，我知道你都明白。”
走廊快要到头，我下意识望了一眼就快走到的二十六班。
牛哥咳嗽了两声，物理书又一次轻拍了一下我的肩膀，“没事儿，也，可以跟那个，优秀的同学啊多交流交流。”
我回过头，一脸愕然，然而他却转身喜气洋洋地走向了办公室，背过身前还拇指掐指食指比了“OK”
的动作，留下一句，“老师也年轻！
但是美的距离还是要有的，昂！”
……谁？优秀的同学？周，怀瑾，吗？这位老师到底是从哪个道听又是哪个途说的？
还……“昂”
？
我手里拿着本来想让昉姐看看作文思路的试卷，这下倒不知道该不该跟在牛哥的身后进办公室了。
看着二十六班的门牌，我的眼角跳了跳。
正在我已经下定决心，挪开了视线，准备进办公室出现在牛哥面前“以证清白”
的时候，一个人低着头从办公室门口走了出来。
“你怎么来了？”
他的眼睛只有在疑问的时候最显得清明。
这是班主任办公室，我来，很奇怪吗？
“你来交昨天的检讨？”
昨天我要写检讨都能被他猜到？不过他这句话却是错了。
我拿出语文试卷在他面前抖了抖。
“交你妹……”
顿了一下，想到小黑屋经历，“……妹我的语文试卷。”
平生反应最快不过如此。
周怀瑾似乎又浅浅提起嘴角，颇为勾人，“哦，妹妹。”
他一边点头一边说着，仿佛心情颇好，顺手还抽走了我的试卷。
这动作做完还是一脸淡定，这人不是大尾巴狼才怪。
“最欣赏，因为，所以，分点一二三……”
他念着的正是我的作文思路，我看着他仿佛是要和他比个谁更没皮没脸，“写的好吧，我也觉得。”
出乎意料地，周怀瑾点了点头，“挺有逻辑的，但是——”
他顿了顿，“这几个好人好事的例子放在分点里不够出彩啊。”
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