梧桐文学

第97章 手语的作用(第4页)

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随着蓝色能量光幕的暴起,试验区内的两名新生,表情更加的痛苦,感觉脑袋被人用木棍狠狠抽了一下似的,眼前是天旋地转,还不停地干呕。

还没等众人震惊过来,博伦教官又掏出一个震荡弹,不过这次他的动作稍稍放慢了一点。

里面的两名新生看到博伦又掏出一个震荡弹,急忙对着通讯器大喊不要。

可是隔着头盔外面根本听不见他们说什么,这把他们急得不之如何是好。

就在震荡弹快要丢进来时,其中一名试验的新生发现博伦身旁有一个通讯器。

这让他心中一喜,然后指着那通讯器大声喊叫。

而在外面围观的新生看来,他只是在胡乱的比划,感觉就像是一个疯子一样,根本不明白他说的意思。

看到外面的人并不理解他表达的意思,心里彻底的崩溃了,但是求生的本能驱使,他并没有放弃,继续一边大喊一边比划。

最后博伦终于拿起那个通讯器,这让他紧张的情绪稍稍缓和了一点。

可是就在他要说话的前一秒,那枚震荡弹正好丢了进来。

又是一阵强烈的冲击波,他们的铠甲都出现一丝丝缝隙,脑袋感觉像是要爆炸了一样疼痛难忍。

不过看到博伦教官已经把通讯器戴在头上,这让他们又看到了一丝希望。

两人忍着强烈的痛苦,努力的坐起身体,然后对着通讯器大喊停止。

可是结果却让他们感到非常失望,震荡弹的电磁波阻挡了通讯,即使博伦教官戴着通讯器也听不见他们说什么,这时他们才彻底明白为什么要学手语。

感觉也差不多了,博伦就没在继续向里面丢震荡弹。

他转向外面围观的新生,说道:“我想你们告诉我,这次试验的目的是什么?”

新生们互相观望议论纷纷,却没有一个能回答上来。

“怎么?没有一个知道的吗?”

看没人回答,博伦教官表情变得严肃起来。

“报告博伦教官,我知道!”

所有人都看向声音传来的地方,就看到林一凡上前一步。

“好!

那你和大家说说。”

博伦教官见林一凡出来回答,严肃的表情缓和了一点。

“震荡弹属于高能脉冲炸弹,在爆炸的时候会释放出高强度的电磁波,这种电磁波不但会摧毁近距离的物体,还能有效阻隔讯息的流通,所以这时候就需要用手语和战友沟通!”

林一凡在说道最后两句的时候,故意提高了声音。

“很好!

你入队!”

博伦教官看着林一凡嘴角露出一丝不可察觉的笑容,他很欣慰自己没有看错人。

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