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第三，记者的感受如果仅仅停留在纷乱的现象上，对感受的事物还没有深刻理解，构思则会流于肤浅；
第四，记者的构思不单单是再现客观事物，同时还是从不同角度、不同侧面解释客观事物，揭示其社会意义。
4.记者的节目构思，从整体看，经过三个基本阶段；具体分解，要完成七个具体步骤。
三个基本阶段是：节目构想初步形成，即为创作节目想出一个点子；对具体构想再孕育、再认识，使最初的设想进一步明确化、具体化；对获得材料进一步加工改造，精选内容，提炼思想，使节目具有上乘质量。
七个具体步骤是：理解受众对象；明确节目的出发点、节目的目的；确定节目中心主题；构造整体框架；精选节目内容；合理安排材料；设计节目的具体表现形式，调动多种手法。
5.记者进行构思时，一系列心理活动作用其中。
在记者的一系列心理活动中，中心环节是想象力的发挥。
其他一些心理能力，如感觉、知觉、记忆、体验等都是围绕着想象活动展开的。
想象在节目构思阶段，起到一种引导、推动的作用。
想象能够促使记者从更广阔的范围去反映客观物质世界，创作出具体、生动的节目。
没有想象，记者就不可能综合和改造从节目内容中所获得的种种感觉印象，使之得到提炼取舍，从而在一定的节目时间内集中显示出事物的本质特征。
6.记者的节目构思还涉及一种难以捉摸的心理现象——灵感。
记者在构思过程中豁然贯通、茅塞顿开就是灵感的作用。
灵感的来临常常是直接伴随着想象，也是通过想象中的活跃得以实现的。
灵感和构思有着内在的联系，灵感是在高度紧张和艰苦的构思过程中产生的。
灵感虽然在形态上表现为一种难以捉摸的心理现象，但它产生的基础仍然在于记者的生活经验和工作实践。
但这并不意味着有经验必然能产生灵感，灵感的产生要在一定的生活和工作经验基础上，为创作节目进行艰苦的构思。
［思考题］
1.记者节目构思是一种什么样的思维活动？
2.记者进行节目构思为什么要做到三个方面的融合？
3.为什么说记者的节目构思是一种再创造活动？
4.记者的生活、工作经验积累在节目构思活动中起什么作用？
5.节目构思要经过哪三个基本阶段？
6.怎样才能较好地把握节目构思的七个具体步骤？
7.为什么说想象力是节目构思中心理能力的中心环节？
8.情感、感觉、知觉、记忆等心理能力在节目构思中发挥什么样的作用？
9.灵感产生的基础是什么？同节目构思有什么样的关系？
10.怎样理解某些节目构思中阶段性递进的特点？
[1]沈力：《谈主持人的个性形成》，载《话说节目主持人》，4页，北京，中国人民大学出版社，1989。
[2]王朝闻：《美学概论》，168页，北京，人民出版社，1981。
[3]引自［美］《频道》，1987（5）。
[4]［美］汤姆·贝塞尔：《传播新闻》，载《传播媒介之职能》，美国驻华大使馆新闻文化处，1984。
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