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这就要求我们在运用色彩进行创作的时候，最基本的任务是不能违背人们正常的视觉习惯。
2.色彩是心理情感和自然存在的有机结合
色彩同时是一种人类性感的心理外化表现。
例如，我们创作一个“身穿红衣的活泼的少女”
，我们能看到的不仅仅是她身穿红衣，我们更因为红色的衣服，带给了我们情感角度的反映，才感受到了她内心的热情以及活泼。
3.色彩是动画视听语言最强的视觉表现力元素之一
在一部动画作品中，色彩是观众最直观最迅速可以感受到的视觉元素。
一部动画作品的色彩视觉效果越强，越能够吸引观众的注意，同时人们对于画面的心理投入也越深刻。
总之，色彩既是一种最为直接的视觉元素，同时也是最为重要的创作方面，更是一种人类情感的外化表现。
6.2.4色彩心理效应的三个层面
在动画作品的色彩运用中，色彩对于观众的心理效应，主要体现在三个方面：
1.色彩具有写实作用
动画的创作尽管是动画创作者再现出的画面，但是毫无疑问，都是有着真实世界的依据。
在动画作品中的色彩，首先就是对于真实世界中的色彩的复制和再现。
起到了写实的作用（见图6-21）。
这也是动画色彩中最为基础的作用。
例如，生活中的向日葵是黄色的，创作者必须严格遵守着写实原则，在动画中同样用黄色来创作一朵向日葵，观众才能认识到作者想要传递出的是向日葵而并非一支玫瑰。
换一个说法，在动画的色彩创作中，必须要尊重自然世界的色彩规律。
例如，金黄色的秋天，蓝色的大海，绿色的原野。
这些色彩与景物的搭配运用，都是色彩的写实作用。
图6-21色彩的写实作用
2.色彩具有写意的作用
图6-22《攻壳机动队》中色彩表现出神秘的气氛
动画作品中，色彩在写实的基础上，同样具有写意的作用（见图6-22）。
在很多特定场景和特定画面中的色彩搭配，不仅仅是对于场景的单纯描绘，更结合了人们的主观情感而体现出一种写意的特殊效果。
例如，白色的雪原象征了纯洁的友谊，红色的火焰象征了革命的热情，黑色的建筑象征了秩序的稳固，这些色彩的运用，可以反映出已经得到了观众和社会上约定俗成的对色彩的基本感知。
当然，这种写意是需要在一定被大众认可的范围之内的创作，同时也受到了时空环境的局限性。
例如，同一种颜色在不同的文化环境中所象征的意义也不同，阿拉伯世界中对于黄色是抵触的，黄色象征着死亡，而在非洲或者南美洲的一些国家，黄色则是最受欢迎的色彩。
图6-23《Eva》中红色表现了痛苦和愤怒
色彩的写意通常是以对景物的展现为基础的。
很少有人的参与，景物中的人仅仅是作为一个元素，并不太具有主观化的个体心情的展示。
3.色彩还具有写情的功效
如果说写意是依靠景象和色彩自然的搭配和组合来营造某些特殊意境，那么写情则是更加个人化和主观化的创作方法。
它通常是以人物的视角来进行创作的，色彩的运用也更加随性和反常，同时色彩的运用也较为抽象，有时候仅仅是扭曲的画面而缺少实物。
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