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对孤独症患儿来说，只有早发现、早干预，进行行为矫治，才能帮助他们缩短与正常社会的距离，让他们早日融入社会。
自1943年首次提出这一症状以来，孤独症的治疗已有了很大发展，有些患者随着年龄增长症状会减轻。
最重要的治疗是教育和行为治疗，以促进对患儿异常行为，特别是社会性异常行为的矫正，如刻板动作等，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状。
患儿的家人也要注意克服焦虑、自责、急躁情绪，以对患儿的治疗产生良好的效果。
父母要改变养育方式，多接近、多关心患儿，给孩子以温暖。
研究者正积极寻求各种治疗的方法来帮助孤独症患者，包括语言疗法、感官综合、视觉疗法、音乐疗法、听觉疗法等。
实验证明，在良好的方法下，患者病情会有所控制和好转。
药物治疗仅对个别症状可能有效。
如短期严重失眠，可用安定；有攻击行为，可用奋乃静；促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康，或y-酷氨酸。
此外，利他林对治疗孤独和语言障碍有效。
近年来，有人报告，服用芬氟拉明治疗孤独症有效。
该药是苯丙胺的衍生物，服用后可使中枢神经系统血清素水平降低，减轻多动及刻板动作，改善注意力。
患孤独症的儿童，一般病程比较长，所以用药治疗的时间也相对长一些。
家长应注意治疗时药物的副作用，如锥体外系反应、肝肾功能及心血管以及血象的异常。
因此，对患儿定期复查是必要的。
上述药物对孤独症患儿具有治疗作用，可使某些症状减轻，有利于行为及心理治疗的进行，但目前还达不到根治的效果。
药物本身还不能提高孩子的学习认识能力，也不能建立正常的行为，但可使孩子对环境和管理更为适应。
儿童孤独症预后大多不良，往往残留行为障碍，以致适应困难，不能独立生活。
少数病人年长后能适应社会生活，智能好的患儿比智能差的患儿预后好。
患者一般可做重复性强的工作，像艺术家、调琴师、画家、办公室人员、洗碟子工人、流水线工人等，他们通常喜爱音乐、游泳、打猎、猜谜等。
患者成年后需要职业训练。
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