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十一、适合农村幼儿的传统游戏有哪些
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正如前文所述，游戏是儿童特有的学习方式，游戏对儿童各方面的发展起着至关重要的作用。
与城市幼儿园相比，农村幼儿园的硬件设施相对较差，游戏材料相对欠缺，在这种现实情况下，我们如何将游戏的作用发挥到最大？传统游戏是农村幼儿园一个不错的选择。
农村幼儿的传统游戏或集体游戏是指流行于广大农村地区、具有浓郁地方特色的、经久不衰的民间游戏形式。
它有很强的地域性、娱乐性特点，曾经给农村儿童带来过无尽的欢乐，但是由于种种因素的影响，这些游戏已经逐渐淡出了人们的视线。
随着农村学前教育的逐步推广和普及，发掘、整理和研究这些农村教育资源，就很有必要。
下面是本书收集到的一些民间传统游戏形式，这些游戏在河北东南部一些地方曾经广为流传，对我们进一步研究相关问题有一定的参考价值。
图2-5拉大锯
1.拉大锯
游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随着儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作，见图2-5。
儿歌：“拉大锯，扯大锯，姥姥家，去看戏，看的什么戏，看的《西游记》，迎姑娘，叫女婿，就是不让××去。”
游戏作用：锻炼腰、腹部及上臂大肌肉群，培养节奏感。
2.盲人摸跛脚者
游戏玩法：一个孩子用手绢蒙住双眼，扮成盲人；另一个孩子用围巾将一条腿弯曲绑定，扮成跛脚者；地上画一大圈，盲人和跛脚者都在大圈内，跛脚者用一只脚不停地跳来跳去，盲人则不断地在圈内摸来摸去，跛脚者躲盲人，盲人摸跛脚者，如果被摸住了或出了圈，就要对换角色，重新开始游戏。
游戏作用：锻炼单脚跳能力、判断能力、躲闪能力，具有娱乐性。
图2-6滚铁环
3.滚铁环
游戏玩法：孩子人手一个铁环（可利用自行车圈、铁桶圈、塑料圈）、一个铁钩，用铁钩控制铁环在场地里滚动，见图2-6。
控制的方法有多种，自主创造，但玩时一定要保持铁环滚动，铁环翻倒视为失败，换人游戏。
游戏作用：锻炼平衡能力、手部控制能力、手眼协调能力、奔跑能力等。
4.跳皮筋
游戏玩法：多种方法，可根据方法不同而取各种小名称，如“加减乘除”
，至少3人参加，2人将皮筋套在脚上，各站一方，中间形成长方形，第三人在中间边念儿歌边跳，以踩绳为失败；再换绷绳的孩子跳。
游戏作用：锻炼小腿及脚部动作的准确性、灵活性，增强弹跳能力，具有娱乐性。
5.脚尖脚跟脚尖踢
游戏玩法：幼儿双手叉腰，边念边跳。
“脚尖”
（右脚尖朝后点地）、“脚跟”
（右脚跟朝前点地）、“脚尖踢”
（将右脚尖朝左前方点地，接着踢向右前方）。
第二遍换左脚，左右脚依次交替。
为增加难度可加上身体自转一周的动作。
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