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一、确定主题
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教育研究论文的主题就是教育研究论文所要表达的中心问题，它是整个论文的灵魂。
明确而适当的主题的确立，是整个论文撰写过程顺利开展的前提。
确定主题有两种含义：一是确立明确、适当的主题，即研究方向和范围的确定；二是研究论文题名的选择，即研究论文标题的命名和确定。
确定题名可以帮助研究者更为精确地限定自己研究内容的范围，使研究者在写作时更为紧密地围绕一个明确的主题，层次分明地表述自己的研究成果。
常见的确定主题方法有浏览捕捉法和追溯验证法等。
（一）浏览捕捉法
浏览捕捉法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定选题的方法。
浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题。
浏览捕捉法不仅要广泛地浏览资料，而且要将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题；还要将自己在研究中的体会与资料加以比较，萌生自己的想法。
把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，论述的主题就会渐渐明确起来。
（二）追溯验证法
追溯验证的确定主题方法，是以主观的“拟想”
为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一追到底，从中获得“一己之见”
的方法。
但这种主观的“拟想”
绝不是“凭空想象”
，必须以客观事实、客观需要等作为依据。
追溯验证法可以看自己的“拟想”
是否对别人的观点有补充作用；也可以看“拟想”
是否与别人重复；还要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。
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