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通常，原始资料内容庞杂，如果对所有词都进行登录，那显然不切实际。
因此，我们也需要对所收集的资料进行“目的性抽样”
，即抽取那些能够最有力的回答研究问题的资料。
资料抽样的一个办法是寻找“本土概念”
，即那些能够表达研究对象自己观点和情感感受的语言，将这些概念作为登录的码号。
本土概念应该是研究对象经常使用的、用来表达他们自己看世界的方式的概念。
寻找本土概念没有一定的程式可循，主要依靠研究者的直觉和经验。
一般情况下可以从以下几个方面进行考虑：首先，那些研究对象（受访者）经常使用的概念对他们来说通常比较重要，如果这些概念反复被他们使用，说明这些概念对他们来说具有特别重要的意义。
其次，研究对象在使用的时候带有强烈感情色彩的概念往往比较贴近他们的内心。
这些概念不必多次被使用，但是如果被使用的时候伴随着明显的情感表达，便表明它们对研究对象来说是十分重要的。
最后，那些在阅读的时候容易引起我们注意的概念对资料的理解往往也是具有特殊意义的。
小资料：本土概念分析举例[9]
在一项对大学生能力的调查中，访谈者期望从“理解能力、分析能力、社交能力、动手能力”
这些方面来解释大学生的能力。
访谈时他问受访的学生：“你认为在进入大学的学生中，他们的能力主要表现在什么方面？”
对方回答说：“这类学生可以分成两类：一类是会学的同学，一类是能学的同学。”
访谈者立刻意识到了“会学”
和“能学”
这一对概念是受访者本人的“本土概念”
，马上开始追问。
结果，他发现“‘会学’的同学看起来并不紧张，但学习有方法，效率比较高，因此学习能力很强，学习成绩也很好，而‘能学’的同学学习比较刻苦，主要是通过时间加汗水来提高学习能力和成绩的”
。
这位受访者主要是从学生的学习能力方面来理解访谈者的问题，而不是从访谈者事先设想的那些方面。
由于访谈者及时地捕捉住这一对本土概念，他对受访者眼中的“能力”
有了更加确切的理解。
（四）资料分析的系统化
资料分析的系统化包括建立编码系统和归类系统。
1.建立编码系统
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