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主持人：一个女性如果很有男人缘，只说明她有双性的魅力，而如果她同时可以得到同性的喜爱，则说明她还有人的魅力。
所以这样的流行一方面会有很多的正反观点，从中也不难看出时代的变化，多元的观点在年轻人中间的力量啊！
专家：表达自己的观点。
主持人：还有这么一种观点很流行，就是“未来偏向中性的人更适合于社会中生存和发展”
，不知道各位对这种提法有什么看法？
小G、小B：各自表达自己的观点。
（主持人请注意，如果这里嘉宾的回答不是很好的话，请转向你的观众席，让观众畅所欲言）
专家：大家一定要把中性化的人和中性化的性格区分开来，我们需要的是两性之间取长补短，比如说女孩子需要一些爽朗和干脆，但绝不是提倡丧失自身的性别特质。
（理论表达）
主持人：没错，我们虽然没有见到她的面，但可以想象小Q一定是一个非常可爱的女孩子，她之所以受到男孩子和女孩子共同的欢迎，是因为在她的身上拥有两种性别各具的优点，这才是最能顺利发展人，这才是问题的核心。
你们现在认同这种观点了吗？（两位嘉宾，点头表示赞同）
主持人：话说回来，上帝在造人的时候，每一个人都是独一无二的，其中也包括性别，两性之间拥有自己所独具的性别特质，那才是最美的。
好的。
感谢您收看对话青春，感谢专家和嘉宾的到场，更要感谢我们没有见面的朋友——小Q，谢谢大家！
本章思考题
1.试述电视节目策划的原则。
2.试述电视节目策划的要点。
3.选择一期你所熟悉的电视节目，并进行该节目策划方案的评析。
实训项目C
在实训项目B（栏目策划方案）的基础上，选择一期节目进行电视节目策划方案的撰写。
一、实训目的
通过电视节目策划方案的撰写，使学生能够对栏目策划案的实施过程有系统、深刻的了解，并使学生掌握电视节目策划的基本技能。
二、项目要求
1.节目策划方案应包括话题或主题阐述、嘉宾选择、节目流程三个方面。
2.每组选择代表汇报节目策划方案，专任教师、行业一线专家及学生对策划方案进行论证，方案须经教师与全班同学23通过时，方可进行电视节目的拍摄制作。
三、项目评价标准
1.完整性：要求节目方案结构完整、系统，包括拍摄项目的具体描述和必要分析、拍摄场地及布景、拍摄提纲、脚本或分镜头本以及摄制预算等。
2.科学性：能够较好地体现栏目策划的宗旨。
3.逻辑性：分镜头脚本流畅，内部逻辑严密。
4.可操作性：方案具有现实性与可操作性，能够进行节目的拍摄制作。
[1]本章作者贾月为《对话青春》栏目编导，参与了栏目策划案的起草及多期节目的制作。
[2]本策划案为本章作者贾月担任《对话青春》栏目编导时，起草并实施的一期节目策划方案。
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