梧桐文学

第二 儿歌(第12页)

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6.急口令(绕口令)

急口令是一种带有游戏性质的儿歌,即帮助幼儿练习正确发音的语言游戏。

它的句子由读音相近而又容易混淆的字组成。

念诵这类儿歌时,必须集中注意力,辨清每个字的读音,否则,稍有不慎就会发出错误的读音。

它对培养幼儿说话敏捷、发音准确有积极作用。

在民间流传的急口令中,有许多是没有什么明确意义的,如:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”

又如:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是十四,就打谁四十。”

新编的急口令中,大多是运用传统形式,贯穿一定的教育内容。

例如:

吃饭不掉一粒米,

小弟吃饭掉了个粒,

他说:“一个米粒没关系。”

小妹吃饭不掉一粒米,

她说:“一粒米来得不容易。”

我们都要学小妹,

吃饭不掉一粒米,

不学小弟吃饭掉米粒,

爱惜一粒米来得不容易。

[20]

7.颠倒歌

颠倒歌也称滑稽歌或古怪歌。

它通过夸张和想象,把自然和社会生活中事物之间的正常关系、特性有意识地加以颠倒。

这类儿歌诙谐幽默,可使儿童轻松愉快,也可训练儿童辨别事物的能力。

例如:

你说好笑不好笑

石榴树,结樱桃,石榴树上结石榴,

杨柳树上结辣椒,杨柳树上长柳条,

吹着鼓,打着号,打着鼓,吹着号,

抬着大车拉着轿,拉着大车抬着轿,

木头沉了底,石头沉了底,

石头水上漂,木头水上漂,

小鸡叼个饿老鹰,老鹰抓了个小公鸡,

老鼠捉住个大狸猫,老鼠最怕大狸猫。

你说好笑不好笑。

[21]

8.字头歌

这是传统的儿歌形式,歌中每句末一个字几乎相同,一韵到底,有较强的韵律感。

这类儿歌多以“子”

“头”

“儿”

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