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容修说。
王淼淼：“……”
小孩玩得满头大汗，一脸懵逼，怎么也想不起来。
其实，容修让烁烁坐在一旁，也是有私心的。
他想让烁烁知道汉字的形状和意义，尽管眼睛看不见，也可以随心所欲地想象。
也许烁烁会因为别人能看见美丽的汉字，而自己却看不见而觉得羡慕，可能还会感到自卑，但是，容修还是希望烁烁能像所有小朋友一样，得到更多这个世界的信息，感受到大自然与艺术之美。
人生苦短，难得来人间走一遭，他和顾劲臣都希望，孩子能交更多的好朋友，“看到”
这个世界的美妙之处——
一开始肯定会很难的，但他们希望孩子能够坚韧不拔，知其不可而为之，只有正视这一切，坦然接受这一切，才能够真正地拥有这一切，然后愉快地享受这一切。
于是，容修在形容这个字的时候，尽量更加传神写意，让烁烁能够想象那个画面。
“这个字的左边，有一头牛，右边可以看做是一只手，”
容修指着生字右边的偏旁部首，耐心地说：
“这个‘攵’反文旁，念pu，是轻轻抽打的意思。
淼淼，你想一想，牛的旁边有一个人手里拿着小鞭子，在轻轻地抽打它们，他是在做什么呢？”
在场叔叔们：“？？？？？”
念什么姑且不提，老大描述的这个画面，对乐队男人们来说，是不是太熟悉了呀？
手拿小皮鞭抽打什么的……
不管这个字到底是啥，它都念“虐”
啊啊啊！
“啊！”
王淼淼打开脑洞想了一会，突然激动地高举右手，大叫道：
“老师，这个画面我知道！
那个人是在放牧，所以这个字念牧！”
容少校毫不吝啬他的赞美：“回答得非常好！”
乐队兄弟们：“……”
就这样，下午的娱乐时间，莫名变成了“容老师小课堂”
。
这就是和容修一起玩的下场啊啊！
说好的玩具嘉年华呢？
叔叔们：“……”
显然识字课才只是一个开始。
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