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“我们读了！”
第三个孩子大声说，“她说，瘟疫不是天灾，是官府把药卖给了富商！
她说，死的不只是病人，还有良心！”
少年听着，眼眶渐热。
这些孩子不懂什么叫“危险”
，也不知“避讳”
为何物。
他们只知道，有人写下了真相，而他们有权读，有权讲，有权愤怒，有权流泪。
这才是真正的胜利。
他缓缓蹲下身，看着这群眼睛明亮如星的孩子，轻声问：“你们想做什么？”
“我们要办展览！”
男孩挺起胸膛，“在村口搭个棚子，把竹简摆出来，再画些图画，让大家都知道沈玉娘是谁！”
“还要演戏！”
女孩补充，“我来演她！
我要站在台上说：‘你们可以杀我，但杀不死真相！
’”
少年笑了。
他伸手抚摸孩子的头，像许多年前，那位早已逝去的老塾师曾抚摸过他一样。
“去吧。”
他说，“但记住??不要只为她说话，也要问自己：如果我是她，我会怎么活？我会怎么写？我会在什么时候，宁愿死也不闭嘴？”
孩子们郑重地点头，飞奔而去。
青年望着他们的背影，轻声道：“您说得对。
重生井埋下的不是耻辱，是种子。
它们在等人浇水，等人心松动。”
少年站起身，望向南方天际。
那里云层翻涌，似有雷光隐现。
“北方又有异动。”
他说，“我昨夜观星，紫微垣偏移半度，主‘旧权欲复’。”
“可王庭已废禁语令，太后亲颁诚玺，难道还会回头？”
“权力从不会自愿消失。”
少年摇头，“它只会变形。
从前是刀剑封喉，现在可能是甜言裹毒。
他们会说：‘你说吧，但我们不听。
’他们会建‘真相博物馆’，把《补遗录》当作古董陈列，然后说：‘看，我们多开明。
’他们会鼓励人人发言，再用千万噪音淹没最重要的声音。”
青年皱眉：“那怎么办？”
“继续破链。”
少年目光坚定，“伪弦靠的是‘害怕说真话’，我们就让更多人不怕。
不仅要敢说，还要会听；不仅要记录，还要追问；不仅要纪念死者，更要守护生者仍在承受的痛。”
他转身走向桃林深处，取出一只陶瓮。
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