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几个深呼吸之后，藏三郎立刻神色凝重的前往了教室。
当然不是去找老师帮忙，雾隐村的老师也不会去管这些。
而是他现在急需要一个安全的地方来思考问题，天知道柿右卫门是不是现在带着小弟满世界的找他。
而教室就是整个学校唯一禁止学生内斗的地方，也是目前相对安全的地方。
迈着焦急的步伐，藏三郎很快就到目的地。
时间还早，早餐还没结束。
进入了空旷的教室，藏三郎才松了一口气。
随即他急忙来到座位上从抽屉里拿出了笔记本，平复了一下有些急促的呼吸后。
藏三郎手中的笔开始有了动作，开始用自问自答的方式分析起了目前的处境。
首先他就排除了第一个问题：
是否能避免柿右卫门报复自己，这个答案完全是显而易见的。
不然也不会引出第二个问题，那就是两人实力的对比：
他现在到底有没有对抗柿右卫门的实力，或者说是自保的能力。
藏三郎仔细回想了一下当时刺杀柿右卫门的场景，和近期柿右卫门在训练场上课时的表现。
很快就得出了答案，就是如果正面交手他不会有任何机会。
毕竟自己最近修行的无声杀人术目前只能用于偷袭。
自然也就有了第三个问题，他有机会再次去偷袭...
这次藏三郎想都没想就再本子上划掉了这个问题，因为除了第一次刺杀，藏三郎一直都在找一个机会杀掉柿右卫门，可是一直到现在都没有机会。
无法避免，打不过对方，也没有机会偷袭...
藏三郎思索了一番写道。
...柿右卫门会何时动手？
写完后，他不由得咬住了手中的笔开始了分析，这时藏三郎他将自己带入了柿右卫门的视角，开始思考着该对方会如杀死自己。
结合柿右卫门这个人在日常中的表现，藏三郎很快得出结论。
虽然可能自己马上就会被报复，但是真要杀死自己，柿右卫门一定会排除一切不稳定的因素，那么最好的下手时间就是毕业考试的那几天。
因为那几天除非是你逃跑或者背叛村子，再或者杀死其他的考生。
临近考试的考生做很多事都是不会接受任何惩罚的，相反这些考生还会受到老师们的保护。
想到这里，藏三郎在纸上写下了两个月的期限。
看着那两个月的期限，再次思考了许久的藏三郎丢下了笔，眼神中闪过了一丝绝望。
不过他还是没有放弃，拿起笔开始在纸上写下了自己能活下去的方式。
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写写画画了一会，看着纸条上再不斩的名字。
“自己还是要靠再不斩才能活下去么？”
得到了唯一的答案的藏三郎，脸上却没有一丝一毫的轻松。
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