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江念初摸摸儿子的头，又看向江念熙：“熙熙，你们在部队小学更不容易，那些孩子跟着父母辗转，心里难免敏感。
晓苏年轻有活力，能和孩子们玩到一块儿，你有海外学习的经验，能带来新的教学思路，再加上周航在部队的影响力，家长们都信任你们，你们肯定能把孩子们教好。
以后有任何问题，随时跟我说，咱们一起想办法。
诺诺，你以后要是遇到同学有心理烦恼，也可以跟妈妈说说，咱们一起帮他解决。”
陈诺重重地点点头，把妈妈的话记在心里。
江逸晨的展示页面充满了阳刚之气。
照片里的他穿着军装，身姿挺拔地站在训练场上，背景是飘扬的军旗。
文字介绍了他参军以来的经历，从一名普通的士兵成长为营级军官，多次参与重大演习和抢险救灾任务，荣立二等功一次，三等功两次。
旁边一页就是周航的照片，他穿着笔挺的军装，胸前佩戴着军功章，正对着部下部署任务，神情严肃却不失温和。
文字介绍了他作为营长兼部长的职责与成就：统筹部队日常训练、负责后勤保障体系优化，多次带领部队完成重大任务，荣立三等功三次，所带营队被评为“先进集体”
。
“周航这小子，做事特别靠谱，”
江逸晨笑着说，“我们俩既是战友又是连襟，在部队里互相扶持，他统筹能力强，我擅长实战指挥，配合得特别默契。”
他看向周沐阳，“沐阳，你爸爸可是部队里的英雄，以后你也要像你爸爸一样，做个有担当的男子汉。”
周沐阳用力点点头，小脸上满是坚定。
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江念熙看着周航的照片，眼神里满是骄傲与思念：“他总说，作为营长兼部长，不仅要带好兵，还要让兄弟们没有后顾之忧。
所以他特别支持我和晓苏的工作，还经常给学校的孩子们讲国防故事，孩子们都叫他‘周营长老师’。
上次沐阳在学校跟同学吵架，就是因为同学说军人不厉害，沐阳把爸爸的军功章照片拿出来，跟同学讲爸爸的故事，最后还成了好朋友。”
接下来是江念熙和苏晓的合页展示。
照片里，两人穿着同款的浅蓝色教师制服，站在部队小学的操场上，身边围着一群笑容灿烂的军娃，有的孩子抱着她们的胳膊，有的趴在她们肩头，画面格外温馨。
文字介绍了她们俩在部队小学的教学经历：37岁的江念熙擅长语文和英语教学，创新了“军营故事进课堂”
的教学方法；31岁的苏晓专攻数学和科学，打造了“实践探究式”
课堂，两人搭档多年，所带班级的成绩在全市统考中多次名列前茅，还培养出了不少热爱学习、心怀家国的优秀学生。
“这张照片是去年学校艺术节拍的，”
江念熙回忆道，“那天周航特意抽时间过来，带着孩子们走了一遍‘模拟军营’展示，晓苏带着孩子们做科学实验，我带着他们表演诗朗诵，家长们都来了，看完都特别感动。
雨桐和沐阳沐希也在台下给我们加油呢，哭得稀里哗啦的。”
苏晓笑着补充：“是啊，雨桐还上台给我们献花了，说‘妈妈和小姨是最棒的老师’，可骄傲了。
现在学校里的孩子们，都以自己的父母是军人为荣，也以能在我们学校读书为荣。”
江雨桐听到妈妈提起自己，不好意思地笑了，躲到江逸晨身后，只露出一双亮晶晶的眼睛。
江哲看着照片，连连点头：“熙熙，晓苏，你们做得很好。
周航和逸晨在前线保家卫国，你们在后方守护军娃成长，这就是最好的家国同心。
晓苏年纪轻轻就有担当，熙熙你跟着周航，越来越有大局观，爷爷为你们骄傲。
诺诺、雨桐、沐阳沐希，你们有这么优秀的爸爸妈妈、叔叔阿姨，更要好好学习，将来成为对国家、对社会有用的人。”
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