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可她这个姐姐，好像跟课本上写的不一样。
课本上的姐姐，会带弟弟玩，会给弟弟讲故事，可她这个姐姐，只会给弟弟热饭、打伞、洗书包，还会因为弟弟摔跤被妈妈骂。
她想起下午在山路上，她把大半的伞都倾向林朝阳，自己的半边身子都湿了，可林朝阳还在抱怨“伞歪了”
。
那时候她心里有点委屈，可现在看着“姐姐”
两个字，她又觉得，好像也没什么——谁让她是姐姐呢。
她接着往下看，看到了一篇短文，题目是《我的家》。
里面写着：“我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱他们。”
林晚星小声地念着，念到“幸福的家”
的时候，她停了下来，抬头看了看柴房的屋顶。
屋顶上有个破洞，能看见一点星星的光。
她的家，是幸福的家吗？爸爸林建国常年在外面打工，一年也回不来一次，回来的时候也只会问林朝阳“学习好不好”
，从来没问过她饿不饿、冷不冷；妈妈王秀兰眼里只有林朝阳，连她摔破膝盖都不关心；弟弟林朝阳，只会跟她抢东西，跟妈妈告状。
她的家，好像跟课本上写的不一样。
可她又想，也许是她做得不够好？如果她能把弟弟照顾得更好，如果她能把活干得更快，如果她能让妈妈不生气，那她的家，会不会也变成“幸福的家”
？她摇了摇头，把这个念头甩出去。
她记得张婶跟她说过：“晚星，不是你不好，是你妈太偏心了。”
张婶不会骗她，张婶是好人，还给她擦药、给她衣服穿。
那她的家不幸福，不是她的错。
她又低下头，接着念《我的家》。
虽然她的家跟课本上不一样，可她还是想把这篇短文念完，好像念完了，就能多知道一点“幸福的家”
是什么样子。
她念得很轻，很认真，煤油灯的光映在她的脸上，把她的眼睛照得亮亮的，好像里面有星星。
不知不觉，她已经念完了语文课本的前几页，然后她又拿出数学课本。
数学课本上有数字，有加减符号，还有图画——几个苹果，几只鸭子。
她想起李老师教过1+1=2，她当时在后门用小石子在地上算，算对了的时候，李老师还对她笑了笑。
现在看着课本上的1、2、3，她就用手指在地上写，一边写一边念：“1加1等于2，2加2等于4……”
柴房外面，偶尔传来猪圈里猪哼唧的声音，还有风吹过玉米秆的“沙沙”
声。
她一点都不觉得吵，反而觉得这些声音很亲切，好像在陪着她看书。
她甚至觉得，柴房里的土腥味都不那么难闻了，因为这里有煤油灯的光，有她的课本，有属于她自己的时间。
她看了一会儿数学课本，觉得有点累，就靠在柴火堆上歇了歇。
她把课本放在腿上，看着煤油灯的火苗。
火苗很小，却很亮，在黑漆漆的柴房里，像一颗小小的星星。
她想起李老师说过：“读书能让人看到更远的地方，就像灯能照亮黑夜里的路一样。”
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