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刘老师站在窗前，目光投向操场上奔跑的学生们。
他的手指无意识地敲打着窗台。
这个动作已经持续了整整五分钟。
陈老师坐在办公桌后，手中转着一支红色钢笔。
钢笔不时碰到桌面上那份崭新的成绩单。
“你怎么看？”
陈老师终于开口，打破了办公室的寂静。
刘老师转过身，眉头皱成一个深刻的“川”
字。
“不正常，陈老师，这完全不正常。”
他走到办公桌前，拿起那份成绩单。
指尖点在“石小凡”
三个字上。
“从班级倒数到年级第四十八名，总分638，只用了两个月时间。”
刘老师摇着头，“这已经不是进步，是变魔术。”
陈老师放下钢笔，身体前倾。
“我教书二十五年，从未见过这种事。”
窗外传来学生们的欢笑声，与办公室内的凝重气氛形成鲜明对比。
刘老师深吸一口气。
“我查过他所有考试的监控录像，没有发现任何作弊行为。”
“各科老师也都反映，他最近课堂表现完全像是换了一个人。”
陈老师点点头，目光锐利。
“那么，只有两种可能。”
“要么我们见证了一个教育奇迹”
“要么”
陈老师停顿了一下，“有什么我们不知道的事情发生了。”
刘老师坐回自己的椅子，发出长长的叹息。
“我宁愿相信是前者。
但你知道，这些年我们见过太多‘捷径’了。”
陈老师站起身，走到档案柜前抽出一个文件夹。
“这是石小凡从高一到现在的所有成绩记录和教师评语。”
他将文件夹摊开在桌上。
白纸黑字记录着一个平庸学生的轨迹。
各科成绩稳定在中下游，教师评语多是“安静”
、“努力但效果不佳”
、“需要加强学习方法”
。
与最近两个月判若两人。
“就像有人突然给他换了个大脑。”
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