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字写出了她们的寂寞和无聊。
当年花容月貌，如花朵般娇艳，被众人瞩目，后来辗转落入宫中，年复一年过着禁锢的生活。
如今青春消逝，红颜憔悴，早已不是当年入宫时的景象了，但是闲坐聊天时依然围绕当年的天子玄宗。
其间逝去的多少岁月，皆隐约其中。
诗人采用了以乐景写哀的表现手法，即从对立面的角度来反衬，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾对比，以取得更好的艺术效果。
诗所要表现的是凄凉哀怨的心境，但却着意描绘红艳的宫花。
红花一般是表现热闹场面，在这里却起了很重要的反衬作用：盛开的红花和寥落的行宫相映衬，加强了盛衰之感；春天的红花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨；红花美景与凄寂心境相映衬，突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。
因此，此诗不着惊人之句，却饱含动魄之情。
【辑评】
语少意足，有无穷之味。
——宋·洪迈《容斋随笔》
语意绝妙，合（王）建七言《宫词》百首，不易此二十字也。
——明·胡应麟《诗薮·内编》
以乐景写哀。
——清·王夫之《姜斋诗话》
【相关资料】
朱鉴珉：《以少总多从无见有——读元稹〈行宫〉》，《北京师范大学学报（社会科学版）》1991年第5期。
蒋济永：《“在”
的意义与追问——元稹〈行宫〉新析》，《阅读与写作》1999年第11期。
曾晓渊：《一厢情愿的诗人——读元稹的〈行宫〉》，《古典文学知识》2006年第1期。
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼①。
啼时惊妾梦②，不得到辽西③。
【注释】
①莫：不。
教：让，使。
②妾：女子的自称。
③辽西：古郡名，在今辽宁省辽河以西。
【评析】
金昌绪，生卒年不详，余杭（今浙江省杭州市）人，身世不可考，诗传于世仅《春怨》一首。
这是一首情真意切的闺怨诗。
全诗寥寥二十字，由闺中少妇“打莺求梦”
这一富于特征性的动作情境构成，将这一思妇的形象刻画得栩栩如生。
这首诗有两个特点：一是语言生动活泼，清新自然，口语化。
“黄莺儿”
是儿化音。
“啼时惊妾梦，不得到辽西。”
用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦，非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。
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