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最后一位发言的资深编辑，将大家的共识推向了新的高度：“这届高考生真的太不容易了！
多年学业荒废，基础普遍薄弱。
他们离开学校、放下书本已久，复习时间又极其紧迫，更面临无头苍蝇般四处碰壁的窘境——他们的困惑是最直接、最迫切的：要复习了，资料在哪？要看书了，书在哪里？放眼当下的图书市场，除了我们这套书，哪里还能找到如此系统、适用的复习指导？可以说，今年的百万考生，他们的高考之路绕不开这套丛书！
它不仅是一本书，更承载着改变一代人命运的重任！
每一位有幸拿到它的读者，都可能因此迎来人生的重大转折！”
这番话铿锵有力，直击人心，赢得了全场由衷的喝彩和经久不息的掌声！
待大家充分发表了意见，徐福生又依次询问了编委会核心成员的态度。
重印的倾向性已经无比鲜明，与会者几乎一致主张：克服一切困难，立即重启《数理化自学丛书》的刊印！
徐福生心中已然有了决断，但他深知前路艰辛。
作为负责人，他必须在拍板前，将可能遭遇的重重困难再次摊开在桌面上，避免大家在遇到挫折时半途而废。
他环视全场，抛出了几个关键问题：“首要的问题是，”
徐福生环视全场，声音沉稳却带着沉重，“这届高考生挤压了整整十年！
其中既有基础扎实的，也有基础薄弱的，更有相当一部分人根本没念过高中，许多甚至连初中都未系统读完，学业又荒废多年。
我们重印的这套《数理化自学丛书》，其内容和深度，真能适配如此复杂、基础悬殊的庞大考生群体吗？它能照顾到绝大多数的实际需求吗？”
这正是他心中反复掂量的第一个关键点。
“其二，”
他顿了顿，目光扫过众人，“我们此刻重印这套书，会不会反而对考生构成一种潜在的误导？万一高考命题方向与这套丛书的侧重点或难度南辕北辙，我们非但无功，反而可能成为误人子弟、耽误千万考生前程的罪人！
这个责任，我们担得起吗？”
这个担忧像一块巨石，压在每位编辑的心头。
“其三，也是最为紧迫的现实难题，”
徐福生加重了语气，“距离高考已不足两个月！
而我们重印这套丛书，意味着要从零开始，重新检字排版。
按常规流程，这至少需要半年以上的时间！
即便我们全力以赴，对于今年就要踏入考场的考生们来说，恐怕也是远水难解近渴。
如果我们拼尽全力却未能赶在高考前将书送到考生手中，岂不是竹篮打水一场空？届时，会让多少望眼欲穿的学子寒心？出版社又将背负怎样的骂名？”
时间，成了横亘在理想与现实之间最冷酷的鸿沟。
其实，这三个如同“雷区”
般的尖锐问题，编委会内部早已不止一次激烈交锋过。
此刻在全体大会上将它们公开抛出，既是徐福生有意试探大家面对巨大困难时的决心与韧性，也是希望汇聚集体的智慧寻求突破之道。
这三个沉甸甸的问题砸向会场，效果立竿见影：不少人眉头紧锁，陷入深思；有人开始与邻座低声交换着忧虑；还有人恍然大悟般频频摇头，掂量着其中的分量。
无人应答，现场气氛压抑到极点。
：（）1977年高考又一春
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