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是以说明，当代许多青年没有形成自己的差异化竞争优势，没有全面提升自身能力，没有适应社会和职业的需求。
这与个人有关，更与教育有关。
第三是性格问题。
当代青年的性格中具有极端的个人主义色彩。
许多青年把自己的私利、目的摆在第一位，为了实现个人私利，可以不择手段，甚至有人违背社会最起码的道德准则。
这种自私的性格小则使青年难以融入团队、进行团队合作，大则使青年难以承担起未来社会发展的责任。
第四是心理问题。
当代青年逆反心理严重，他们对很多事物都倾向于持批判的态度，不接受他人意见。
另外，在外界环境的压力下，焦虑心理在全球青年中也普遍存在。
不健康的心理必将阻碍青年的长期发展。
第五是环境问题。
国际竞争愈加激烈，社会生存压力越来越大，这样的环境使得青年在自我发展、自我价值实现时处处受限，成长现状不容乐观。
第六是青年缺乏开放意识与全球意识，目光短浅，只看到近处，看不到全局，没有前瞻性思维，这将会限制青年未来的发展空间。
记者：2013年您开始了NGO事业，创办了全球青年领导力工作室。
请问工作室的性质是什么？
张萌：全球青年领导力工作室是致力于青年发展的NGO组织。
简单来说，工作室是一条“渡船”
。
很多人把人生比作一场修行，人生就像是一个从“此岸”
到“彼岸”
的过程，想要渡河有两种方式：架桥和渡船。
但是桥梁的两端是固定的，途经目的地的风景也是一成不变的，而渡船可以在“师父”
（即青年导师）的指引下，跟随梦想及个人情况调整目的地与路线，领略不同的风景，使青年人更直接高效地达到理想的彼岸。
我们团队要做的就是帮助青年人找到自己适合的“终点”
，减少他们在寻找目的地白白浪费的宝贵时光。
当然，当下很多成功学听起来热血沸腾，使人信心倍增，但真正能够通过这种方式成功的人却很少，尤其是青年，关键就在于这种成功之道太过笼统，不能使青年真正地了解自己，找到适合自己的成长道路。
全球青年领导力工作室会依据“渡船曲线”
原理，根据每一个参与者的特点选择适合的项目，这就大大增加了他们实现梦想的几率。
记者：能否解释一下，为什么称其为“渡船理论”
？
张萌：人生是一场修炼，修炼中需要“师父”
引领，需要渡船护航，帮助我们到达人生的彼岸。
有人曾问我，为什么全球青年领导力工作室是渡船而不是架桥呢？渡船与架桥是不同的。
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