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黎老师愣住了。
她看着眼前这个少年，明明还是那张略带稚气的脸，却好像有什么东西彻底不一样了。
想再劝几句，从未来规划说到学科难度，顾玺却始终只是安静地听着，最后重复了一遍：“老师，我考虑清楚了，我选理科。”
送走顾玺，黎老师坐在椅子上，半天没回过神。
她从教这么多年，还没见过作文大赛一等奖的学生放着文科的康庄大道不走，非要一头扎进理科的“苦海”
里。
不行，这事得跟家长沟通一下！
她翻出通讯录里韩漓的电话，那还是高一送顾玺来上学时，韩漓特意留下的。
说只要与顾玺有关的事，随时可以联系。
电话响了几声，被接了起来，背景音有点嘈杂，似乎是在片场。
“喂，请问是顾玺的家长韩漓先生吗？”
黎老师小心翼翼的问。
“我是，黎老师您好。”
电话那头的声音带着点刚收工的疲惫，但很温和，是那种在屏幕上常见的、带着磁性的嗓音。
黎老师定了定神，把顾玺选科的事情一五一十地说了，重点强调了顾玺在文科上的天赋和理科的难度，最后恳切地说：“韩先生，您看能不能帮我们劝劝顾玺，让他再考虑考虑？选文科对他未来发展更有利啊。”
电话那头沉默了几秒，随即传来韩漓低沉的笑声：“黎老师，谢谢您这么关心顾玺。
不过……”
他顿了顿，语气里带着明显的笑意和纵容：“顾玺不需要依靠高考来决定未来，所以我支持他的所有决定。
理科也好，文科也罢，只要他自己喜欢，我没意见。”
黎老师彻底傻眼了。
她本以为韩漓作为明星，多少会更看重孩子的“特长”
，或者从未来职业规划的角度劝劝顾玺，没想到对方居然这么纵容孩子。
“可是韩先生，他可是拿过作文大赛……”
“作文写得好，不代表只能走文科这条路嘛。”
韩漓打断她，语气依旧轻松：“孩子有自己的想法是好事，我们做家长的，负责支持就行了。
他要是学理科遇到什么困难，您尽管跟我说，我们肯定配合学校。”
话说到这份上，黎老师也不好再坚持了。
她无奈地挂了电话，看着桌上顾玺的选科表，长长地叹了口气。
顾玺成为理科生后的第一件事，就是报名参加全国中学生物理竞赛。
“方老师，我想报名参加全国中学生物理竞赛。”
顾玺把报名表平铺在物理老师桌面上，字迹工整得像打印体，姓名、班级、联系方式填得一丝不苟，显然早有准备。
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