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陈莽对於乡村小学的印象还停留在破烂的桌椅，漏风的玻璃，大家点著油灯上晚自习这样刻板的想像里。
结果到了一看，才发现並不是。
红白相间的崭新三层教学楼在阳光下格外醒目，窗户玻璃擦得鋥亮。
虽然操场不大，但铺著平整的彩色塑胶跑道，中间是簇新的人工草坪小足球场，边上还立著崭新的篮球架。
走进大门就能听见孩子们的郎朗读书声。
“莽弟！
这边！”
王威刚洪亮的声音在不远处响起。
他和助理一行人正站在教学楼前的旗杆下，笑著朝陈莽挥手。
陈莽快步走过去，目光还在好奇地打量著这所“超乎预期”
的学校。
王威刚显然注意到了他的神情，带著点促狭的笑意问：“怎么样？是不是感觉跟你脑子里想的……不太一样？没那么惨兮兮吧？”
陈莽如实坦诚地点了点头。
“这些年，多亏了社会上很多好心人，还有不少慈善组织的持续资助，像我们鼓楼山乡希望小学这样的地方，硬体设施其实已经不算太缺了！
课桌椅、多媒体教室、图书室、运动场……该有的基本都有了。”
“那……缺什么？”
陈莽顺著话头问，目光扫过安静的校园。
王威刚瞅了陈莽一眼，右手抬起，食指不轻不重地点了点他的胸口：“缺什么？缺你这样的大学生！
缺上课的老师！”
“嗨！
这样的话，刚哥你早说啊，我多带上几个朋友一块过来！”
“你？还有你那些朋友？你们能在这儿呆多久？一个周末？一个月？一个学期？”
王威刚笑著反问。
“教育是细水长流，需要的是稳定、持续的陪伴。
孩子们今天认识了热情的小陈老师、小李老师，下周、下个月，老师可能就换人了，甚至不来了。
这种频繁的变动，对孩子们建立安全感和稳定的学习习惯，其实……未必是最好的。”
“所以……”
陈莽顺著说，“我们可以换个思路？把这里的真实情况拍下来，做成內容，发到网上去！”
“用我们的帐號。
让更多人看到，现在的乡村小学，缺的不是书本桌椅，而是愿意长期留下的好老师！
去呼吁那些有教育理想、愿意投身乡村教育的人，看到这里的机会和孩子们的期盼！
让『需要老师』这个声音，传得更广，更有力！”
王威刚眼睛一亮，揽著陈莽的肩膀，转身朝教学楼走去，步伐都轻快了许多。
……
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