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“这个好！
之前记了日志传不上去，医生随访时总拿旧数据，现在再也不用愁了。”
张主任则在村卫生室里，组织了场“实操小课堂”
——来的都是周边村的村医，每人手里拿着之前的“跨村随访手册”
，还有新打印的“草药用量速查表”
。
“上次培训后，有医生说‘不敢调量’，今天咱们就现场模拟——比如老人说‘喝了薄荷茶还嘴干’，该加多少麦冬？”
张主任拿出模拟的日志本，上面写着“嘴干、舌苔偏红”
，医生们凑过来讨论，有的说加2克，有的说加3克。
“看这个表，”
张主任指着速查表，“舌苔红、嘴干，麦冬加3克，要是同时有咳嗽，再加2克枇杷叶——都是村里能找到的草药，按表加，错不了。”
一位年轻医生试着按表配药，张主任在旁边看：“薄荷3克，麦冬3克，煮5分钟，这个量刚好适合老人，不会太寒也不会没效果。”
医生点点头，在手册上标注：“西坡村薄荷多，麦冬可从青山村调”
，把村际互助也记了下来。
中午，西坡村的村民留大家吃饭，饭桌上摆着刚煮的薄荷麦冬茶——用新学的方法加工的薄荷，煮出来的茶清香扑鼻，比之前碎叶煮的更润口。
刘奶奶端着茶碗，笑着说：“按教授教的法子晒的薄荷，煮出来不涩，俺家老头子喝了两碗，说嘴不干了。”
李教授喝着茶，看向晒场上整齐的竹筛：“基层的草药加工，不用复杂设备，一把竹筛、一个闹钟就够了。
所谓‘实用创新’，就是把这些小细节解决好，让村民能上手，药效不流失。”
赵天宇则掏出平板，给大家看刚更新的“数据同步指南”
——封面是西坡村的晒场照片，里面画着u盘导出的步骤，像连环画一样：“第一步，插u盘；第二步，点导出；第三步，去镇上同步。”
村民们凑过来看，都说“这个能看懂，比文字简单”
。
，！
张主任翻着医生们的培训笔记，上面记满了实操心得：“西坡村薄荷加工：9点晒，11点移阴处”
“麦冬用量：舌苔红加3克”
——都是跟着现场实操记的，比单纯的理论笔记实用多了。
“以后培训就得这样，带着问题来，跟着村民的节奏学，才能真落地。”
下午离开西坡村时，李书记塞给林辰一包加工好的薄荷：“这是按教授教的法子晒的，俺们分了点给北岭村，让他们也学学。
等下次采收，俺们还想请小石头来教认草药，他说话俺们听得懂。”
小石头立刻点头：“俺下周就来！
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