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随后张伟也不甘示弱：“大家好，我叫张伟，来自苏城南京。
喜欢音乐，街舞，更喜欢交朋友。
希望未来四年能和大家一起做出好音乐，也期待认识更多志趣相投的朋友。”
随后他快步的走上讲台，急不可耐的拿出随身带的便携idi键盘和笔记本电脑，快速接上教室的音响。
手指在键盘上飞快敲击，一段极具现代感和律动的电子旋律流淌出来，夹杂着一些炫酷的音效和切分，很有时下流行电音的味道，虽然编曲稍显青涩，但范儿很足，显得非常时髦新潮。
表演完，他还冲着台下几个女生方向眨了眨眼，又引起一阵笑声和掌声。
“很酷！
紧跟潮流！”
秦老师点头肯定。
轮到李哲的时候他非常平静的站起来介绍自己：“李哲，津城武清区。
兴趣爱好：阅读，音乐理论分析，时间管理。
大学期望：系统学习专业知识，提升理论与实践能力，建立高效学习模式。”
然后他不急不慢的走到台上，在一片期待的目光中站起身，步伐沉稳地走向那架立式钢琴。
他坐下，调整呼吸，然后手指落下。
一段深如暗夜的钢琴音符响起，精准，清晰，节奏稳定，力度控制得当，没有任何花哨的处理，却展现出极其扎实和规范的基本功。
弹奏完毕，他起身，微微鞠躬，面无表情地回到座位，留下教室里一片带着敬佩的，稍微有点“被镇住”
的安静掌声。
“非常扎实的钢琴功底！”
秦老师眼中赞赏更浓。
自我介绍的环节继续，最后当轮到前排的一位女生时，她落落大方地站了起来。
她个子高挑，扎着高马尾，露出光洁的额头和一双明亮的大眼睛。
穿着简单的白衬衫和牛仔裤，气质干净利落，笑起来自信阳光。
“大家好，我叫苏雅，来自星城本地。”
“特别高兴能和大家一起学音乐制作！
我从小喜欢音乐，学过钢琴和一点吉他。
平时除了练琴，也爱跑步，看电影。
希望在这四年里，能和大家一起探索音乐的更多可能，做出打动人心的作品！”
随后她脚步轻快带着自信走到讲台上的钢琴旁，只见她深吸一口气，修长的手指轻轻落在琴键上。
下一秒，一段流畅而富有感情的旋律从她指尖流淌出来。
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