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【等到学生代表发言完毕，主持人就宣布典礼进入了拨穗的环节。
在悠扬的校歌声中，以校长为首的多位身穿红色学位服的老师教授站到了各个学院的队伍前，依次为学生们播穗正冠，并颁授毕业证和学位证。
还有许多毕业生在桁架、展板面前和老师同学、亲朋好友合影留念。
云青青行走在这氛围热烈的田径场上，只觉得回忆扑面而来。
“这是交通学院的大牛，他是国内道路领域首屈一指的专家；那是材料学院的教授，她研发的有机新材料为我国垃圾回收再利用开创了新的赛道，据说这一项的专利成果转让费便是一个小目标；这边是土木学院的大佬，专攻桥梁建设，他的学生分布在国内外的许多夸奖跨海大桥的项目上……”
云青青每经过一个红袍的老师便会低声为观众们讲解，“这些老师们既承担这教书育人的使命，也肩负着在相应领域取得科研成果的任务。”
】.
唐太宗时空。
李世民端着一杯奶茶坐在亭子里吹风，身边是长孙皇后细细研磨着茶粉，调制茶饮。
“二郎，你在想些什么？”
长孙皇后注意到了李世民渐渐拢起来的眉头。
“在后世，校有校歌、国有国歌，从吃穿用度到所学所思，这一切都是为了凝聚人心。”
李世民历数了他所接收到的信息，“后世的执政者、管理者也都于方方面面强调人的重要性，此法是否也适用于大唐呢？如今天下承平不久，正是推倒前朝靡靡之风，开创新风气的时候。”
李世民对着妻子缓缓说出自己的想法。
“自魏晋以后三百余年，南北分裂、东西相争，各地之间隔阂已深。
前隋虽一统天下，却二世而亡，如今的大唐好似昔日的大汉，承接着几百年的乱世，在回复民力之余还当弥合各地人心才是。”
长孙皇后点了点头，问道。
“大汉为一统天下之王朝，大唐亦如此，二郎是想仿照大汉而治天下吗？”
李世民沉默了片刻，脸色神色变换莫测，最终还是摇了摇头。
“不，我不愿意。
孝武皇帝时命董仲舒推行天人感应一说，而后历代汉儒也不断完善，将君王的德行与天下万民之生息紧紧联系。
可这一套如今已不太行得通了。
观音婢，你饱读诗书，自然知道历代谶纬之说盛行，而尤以魏晋以后为甚至可南北混战的几百年间，臣子不像臣子，君王不似君王，弑君者不曾被上天降下惩戒，悖逆者反而声势日隆，这如何能让天下人再次信服这天人一说呢？”
长孙皇后停下了调制的动作，沉沉叹了口气。
“如今的形势，比之昔日的大汉更为严峻啊。”
大唐是乱世之后的一统王朝，不知有多少牛鬼蛇神仍然在暗地里虎视眈眈，意图让大唐如前隋一般二世而亡，而他们能走的那条被前人验证可行的路，却也被前人堵死了。
“所以，我想换个角度。”
李世民的眼中爆发出灼灼神光，他语气激动道，“若是不能‘受命于天’，那我李唐能不能‘受命于民’呢？”
石破天惊！
长孙皇后为丈夫的惊人之言惊得差点打翻手边的茶盏，但她在大惊之后迅速回过神来，立马便理解到了丈夫的想法。
——我李唐之所以享国，不因上天授予，而是李家终结了乱世，为人间带来了太平。
李家是因德政而上位，非某位神灵的施舍垂怜！
“晋明掩面，因耻欺伪以成功；石勒肆言，笑奸回以定业[1]。
那些使阴谋诡计篡夺江山之辈才需要谄媚鬼神，蒙上一层遮羞布以求窃居高位，但我大唐是乱世中起家，堂堂正正击败各路义军一统南北，朕有何惧？大唐何惧？”
李世民霍然起身，一举一动之中皆含着无与伦比的自信风度。
“都说天道无私，为德是亲，纵观汉亡之后数百年，我统一南北、止三百年乱世的功绩还有第二人能够比肩吗？那以我的德行又凭什么不能获得天道的青睐呢？
《书》有言：天视自我民视，天听自我民听，既然天意可由民意而体现，那为何民意不能是天意的象征呢？”
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明成祖时空。
“道路、材料、桥梁……原来这些也是一个学科，值得专门叫人来学习研究。”
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