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一声，年过六旬的老爷子就在医院里给顾青丽跪了下来。
一个高中生哪见过这架势？别看对面六十多岁的老爷子，可是干了大半辈子体力活的，顾青丽连饭都没吃，想把老爷子拽起来，却觉得他的胳膊仿佛有一千斤重。
没办法，直到大爷跪够了，这才站起来，却又死活觉得不好意思，要给顾青丽在医院里买两顿盒饭。
虽然今天米线吃不到了，但老爷子承诺，只要他们夫妻活着一天，张家米线，顾青丽可以敞开肚皮当自助吃。
回到家，距离寒假正式结束已经不到七个小时。
高老师布置的英语作文，顾青丽还一个字没写，此时她却有了最好的素材。
用错漏百出的语法，和简单到不像高一学生平均水平的词汇，顾青丽赶在最后一天完成了告老师布置的英语作文。
尽管作文质量非常糟糕，但高松然一向喜欢看到孩子们在文章中写自己的真实经历，而不是随便套用别人的故事，故意煽情。
更何况，顾青丽还在文章末尾，隐约表达了她对生涯规划的一些想法。
顾青丽写道：尽管父母希望她当一名人民教师，或者进入银行、证券公司，有一份稳定的职业。
但是，这一次经历告诉她，世界上也有许多其他的职业同样重要。
比方说，当一个急救中心调度员，就要求调度员不仅拥有丰富的急救知识，还要熟悉城市道路，更要在紧急时刻保持冷静。
顾青丽并不知道急救中心调度员“emergencydispatcher”
这个词怎么写，只用了非常朴素“answercallsat120”
，在120接电话。
但高松然明白她的意思，甚至非常赞赏顾青丽对于职业的认知。
作为一个老师，自然希望自己教出的学生都有光明的前途，掌握挣大钱的本领。
但是，他努力发掘孩子们的天赋特长，也并非要强迫每个人都进入最赚钱的行业。
这个社会，研究火箭的科学家很重要，但不代表入行门槛很低的清洁工、建筑工就不重要了。
读到高中，许多学生对于职业、工作的概念还是很模糊。
不少同学说，自己想当科学家、医生，却对这些职业所需的技能、面对的压力一无所知，向往这些职业，只因为薪水丰厚，外加“家长想让自己学这个”
。
真正体会了这些“理想”
的工作后，却可能对其完全祛魅。
顾青丽从自己的亲身经历中，加深了对这项工作的了解，依然热爱此道，就很难得了。
顾青丽还有机会看到了好友黄莹莹执导的《尼罗河之夜》。
短剧本身并无太多出彩之处，因为服化道缺失太过严重。
最令人印象深刻的情节，是扮演男主角的顾凯兴和扮演女主角的李运鸿深情对望的样子。
——没错，听说男主角是逗比顾凯兴后，原本有意扮演女主角的女生纷纷退出，最后只能交由有意参演却没有角色的李运鸿……
开学第二周，将由10班参与护旗。
周一早晨的升旗仪式，每个班都能轮到护旗的机会。
一般由班主任挑选班里表现较好的六位同学。
护旗结束后，每人还要做一段演讲。
当然，演讲的题目大同小异。
能被班主任选上主席台护旗的，多半是班里最优秀的六名学生，要么感情充沛地说一段自己未来的理想。
要么分享不一定适用于其他同学身上的学习方法。
要说这环节真有多少人认真听？还真搞不清楚。
按理说，除开少数有固定主题的几期升旗仪式，开学第十二个星期就能轮到10班了。
不过，出于某种算不上公平的决定，学校给予实验班同学额外照顾——四个实验班都获得了两轮护旗演讲的机会，每个实验班共有12名同学参加过护旗。
因此，直到直到高一下半学期开始，才轮到了10班。
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