天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
最近，一位父亲将其对5岁儿子的分析资料转给我欲求发表，这为我提供了无法辩驳的证据，表明精神分析对成人分析的正确性。
我现在知道，母亲的怀孕根本逃不过孩子敏锐的眼睛，他很快就会在母亲不断胀大的腹部与孩子的出生之间建立联系。
如上所言，这个男孩子3岁半时妹妹出生了，在他不到4岁时就对所接受的清楚明白的引喻有了较好的了解。
然而，这种早熟的发现总是秘密的，以后统一于对性的继续探索之中，最终都被压抑和遗忘。
“鹳的传说”
并不是儿童性理论的全部。
相反，他们观察动物，动物的**很少遮掩，于是觉得人与动物极其相像，对鹳的不信任越发增强。
根据孩子在母腹长大的知识，他便初次证明了他的思维能力，走上了正确解决问题的道路。
然而，一种无法弥补的无知与强加于自身性活动的错误理论抑制了进一步的探索。
我将要讨论的这些错误理论，都有一个非常显著的特点：尽管形式上荒唐，但在某一点上又是真实的。
这与人类探寻宇宙规律的天才举动很相似，宇宙根本无法被人所认识。
这些理论是否正确和合适的，只能用儿童肌体中已活跃的性本能组元加以解释，因为这些观念不是源于模棱两可的心理活动或偶然印象，而是决定于儿童心理性结构的必要性。
这就是为什么可以说儿童性理论具有典型性，为什么具有**的每个儿童却具有相同的错误信仰。
正如我在本文一开始所强调的，这些理论首先无视性别差异。
正像男孩知道自己有**（penis）一样，孩子们认为所有的人，包括女人，都有**。
准确地讲，童年期**处于快感区（erotogenie）的首位和主要的自体性欲目标应被视为“正常的”
性器官。
一个男孩对**的价值估计，逻辑地使他很难想象像他这样的人竟没有这一器官。
当一个小男孩看到其妹妹的**（genitals）时，他所说的足以表明其偏见严重地歪曲了他的知觉。
[162]他并不评价**的缺少，却总是以看似安慰的口吻“更正”
说：“她的……仍然很小，一旦她长大它就会长好了。”
[163]关于女性长大后会长**的想法在成人的梦中也会出现：梦者在夜里的性兴奋中将一女性按倒，剥去其服装欲**，然而他看到的却不是女性的**，而是一个发育很好的**，结果梦也醒了，兴奋也**然无存了。
古代无数的两性人（hermaphrodites）普遍地在童年期产生过这样的观念。
人们也许注意到，两性人对大多数正常人并不犯罪，天性赋予他们的两性生殖结构使他们受到了最大的憎恶。
假如童年形成的女性会有**的观念在一个男人身上“固着”
（fixated）起来，就会对以后的生活产生影响，使他在选择性目标时必须看到**。
这样，虽然在其他方面他可以过正常的**，但他注定变成同性恋，作为性目标的男人，因为身体和心理的特征，使他将对方当做女性。
[164]他们以后接触的真正女性，由于缺乏基本的性吸引而不能成为性目标。
的确，这一情形若与童年生活的其他印象相联接，他会厌恶女性。
**的兴奋若成为某个孩子主导性的兴奋，他通常会通过用手摆弄它而获得快乐。
不过，他会一直处于父母或保姆的监视之下，并受到**砍去的威吓。
这一“阉割威胁”
（threatof）的后果便影响了该器官的价值，其影响既深刻又久远。
传说与神话均证实了儿童情绪生活的剧变及与阉割情结（plexes）相联的恐惧，这种情结总是不情愿地被意识记住。
若以后看到的女性**“残缺不全”
，他就会回忆到这种威胁，以致在同性恋中产生恐惧而不是快乐。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！