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>我决定退役，并申请永久居留权，成为一名‘听者学员’。”
林知遥看着他，忽然笑了：“欢迎加入。”
从此，望月坡多了一位白发苍苍的“学生”
。
马库斯不再写论文，而是跟着孩子们一起埋陶罐、测风语、绘制“情绪地形图”
。
他还带来了几台高精度被动式拾音器，安装在钟楼、溪畔与岩穴周围，全天候记录却不主动播放或传播。
他常说一句话：“以前我用仪器听声音，现在我用身体听寂静。”
时间悄然滑入深秋。
枫叶染红山坡，落叶铺成厚厚的地毯。
某天夜里，林知遥梦见母亲站在一片雪原中央，手里拿着那卷空白磁带，正对着风轻轻哼唱。
她想走近，却被一道无形的屏障挡住。
母亲回头微笑，嘴唇开合，却没有声音。
但林知遥读懂了她的口型：
“轮到你了。”
她惊醒，窗外正飘着今年第一场细雨。
她起身，取出母亲的磁带，放进录音机。
这一次，她没有按播放，而是按下**录音键**。
然后，她拿起笔，在纸上写下第一句话：
>“亲爱的母亲，我现在终于明白，你当年不是在教我如何作曲，而是在教我如何聆听你的离去。”
雨声淅沥，笔尖沙沙。
她一字一句地讲述这半年来的点滴：王小花如何让井声笑了，李同学如何破译钟的情绪密码，记者如何在暴雨中流泪，马库斯如何赤脚走完三十公里山路……
她讲了很久，直到东方微白，磁带即将走完。
最后一刻，她放下笔，轻声说：
>“我不再害怕寂静了。
因为我知道，只要你还在听，我就从未真正孤独。”
她按下停止键，取出磁带，在盒面写下三个字：
**《回声》**
几天后，村里迎来一年一度的“封音节”
??这是听者小组自发设立的日子，象征着秋季采集季的结束。
他们会将这一年最重要的几段录音封存在特制陶罐中，埋入不同地点，等待来年开启。
仪式当天，阳光明媚。
孩子们各自捧着自己的“声音遗产”
：王小花封存了雨夜钟鸣与《启寂》合奏的原始母带；李同学放入了“岩穴笑声”
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