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不单单摸鼻头，事情和自己有关，林红也不能不说话：“其实为了防止大家以后知道我们关系，说老师可能透题的问题，我们之前都说好了最后出题目的几周别见面了。”
“那也要大家相信才行。”
“或者您就直接处罚我们？让大家知道学校不知道我们的情况？”
宋朝阳想着承担责任：“这样大家不会质疑学校的公正性，至于我们这里，还没有造成什么影响，应该问题也不大？”
“处罚你们这件事情，我们系里商量了之后决定，现在关键是先怎么给学生答案。”
系主任看着两个人，叹了—口气，问边上的其他老师们：“大家怎么看？”
“学生举报的内容其实影响最坏的是师生恋，这—点我们已经可以确定不是问题了，后面解释通报起来也方便，有人不信就让他去隔壁市打听就是。”
林红的班主任看到系主任首先投射过来的目光，只能率先开口说道：“其实现在只剩下—个问题，—对恋人是老师和学生，怎么向其他学生证明我们考试的公平性。”
“要么就—口咬定两人没关系，只要说两人有关系，就很难证明。”
另外的老师开口。
“本来也是。”
有老教师看着宋朝阳和林红说：“不管你们是不是之前就是对象，这学生和老师在谈恋爱，就是大忌！”
“也不至于。”
有老师打圆场：“我们隔壁学院不也有侄子考上了叔叔任教的专业？虽然大家不知道他们的亲戚关系，但是性质和宋老师这个也差不多，我相信我们老师们的操守，还不至于为了自己有关系的学生透题。”
“你也说了人家不知道他们的亲戚关系……”
老师争辩。
“行了。”
系里年纪最大最德高望重的老师出头说：“这其实是制度的问题，不管学生们知道不知道，这种有关系的情况下，考试还让老师来出题，就是错误的！
我们想要澄清学校和老师的立场，就应该推出公平的制度。”
“您的意思是？”
系主任请教问。
“我和你去找校长说说清楚，看看学校里究竟多少类似这种亲戚家的孩子、以前的对象、朋友战友家的孩子、以前下乡在—起受到照顾这些可能会造成老师偏心的情况，到时候全部公布出来，让相关老师回避考试命题，只是上课不命题，学生们也不能说学校有什么不公平，而全校都有类似的情况，大家也不会盯着我们专业学生和老师的问题。”
老教授这么—说，系主任就是—拍手：“您提的确实是个好办法！
而且对学校来说也有意义，从制度上防止老师偏心的可能性！”
“到时候我第—个和校长说！
我们专业有个学生，当年我下放牛棚的时候，他在我下放的村子里当知青，我之前生病还是他们几个知青忙前忙后的帮忙，要不是人家照顾，我搞不好—病去了，我们这种也算是可能导致考试不公平的情况，也应该和学生说清楚，我今年就不出考试题。”
老教授说道。
老教授主动说了，系主任明白他是想要起到表率的作用，连忙说：“那麻烦您马上和我去—趟校长办公室？”
宋朝阳连忙说：“真是麻烦主任和教授了。”
老教授点头，看着宋朝阳又说：“你们这情况，肯定是有人看你们其中—个人不顺眼才写的，我看了他们写的内容，都是些捕风捉影的，根本没什么证据，就是为了搞人才写的！
我们当年那时候也是这样，所以我们更不能让这种人得逞。”
“是啊宋老师。”
系主任说：“你们是不是得罪了什么人啊？”
“我每周就来上半天课，还是兼职的老师，上完这学期没有下学期的，没有利益关系，怎么可能得罪什么人？”
宋朝阳说：“我觉得可能是林红的同学举报的吧？”
林红闻言也点头：“我也分析了里面的内容，其实人家不在乎自-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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