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她又讲起四川凉山的杨慧兰，六十年代末以全县第一的成绩考入师范，却因出身问题被拒入学。
她没有哭，而是带着课本进山，在自家猪圈旁搭了个草棚当教室，免费教村里女孩识字。
十年间，三十八个女孩经她手走出大山，其中两人成了律师，一人做了法官。
“她们的名字不在教科书里，可她们改变了现实。”
课至尾声，一个小女孩举手提问：“老师，我们现在不用再挨打、不用再被锁起来，是不是就不用学这些事了？”
林小禾蹲下身，平视她的眼睛：“你觉得呢？”
女孩犹豫片刻：“可是……现在女生也能上学了，还能当校长。”
“是啊。”
林小禾点头，“可就在三个月前，云南某地还有家长逼十五岁女儿退学嫁人；就在上周，贵州一个村子仍规定‘女娃不能继承祖坟祭拜权’；就在昨天，我收到一封信，一个高中女生说她因为成绩太好，被亲戚嘲笑‘男人看了都怕’。”
她站起身，语气沉静：“压迫不会一夜消失，它会换衣服，改名字，藏进温柔的劝告里、亲情的绑架中。
所以我们要记住过去，不是为了恨，而是为了辨认??当它再次出现时，我们不会认错。”
教室陷入沉默。
片刻后，掌声缓缓响起，如春雷滚过山谷。
放学后，林小禾回到办公室整理资料，发现桌上多了一封信。
信封粗糙，字迹稚嫩，署名是一个叫“田秀兰”
的学生。
她拆开读道：
>老师：
>
>我以前觉得读书没用。
我爸说女娃迟早要嫁人，何必花那么多钱。
我妈也不说话，只是每天天没亮就起床做饭、喂猪、洗衣，背越来越弯。
>
>昨天我听了您的课，回家就把课本翻出来，指着上面的字念给她听。
她突然哭了，说她小时候也想上学，可爷爷说“丫头片子识几个字就行了”
，把她送去给人做童养媳。
>
>今天早上，我发现她把我掉在地上的铅笔捡起来了，擦干净放在枕头底下。
她说：“这是你念书的家伙，不能丢。”
>
>老师，我想请您帮个忙??下次讲周阿娣的故事时，能不能慢一点？我想抄下来，念给我妈听。
>
>学生田秀兰
林小禾将信折好，轻轻压在母亲日记本上。
窗外，暮色渐浓，晚风拂动窗棂，带来远处溪流的声响。
第二天清晨，她带着几名高年级学生前往怒江上游考察。
那里有一段尚未修复的“女子道”
残段，据当地老人说，曾是上世纪五十年代女性挑粮送药的必经之路。
山路陡峭，一侧悬崖深不见底，另一侧岩壁风化严重，碎石频落。
走到半途，天空骤然变色，乌云压顶，暴雨倾盆而下。
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