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他们以为掌控了机关就能掌控西域，却不知真正的‘锁眼’，是知识，是传承，是千年来无数人用血汗写就的经验！”
他当即下令：以《西域水经》为基础，编写《安西农政大全》，印刷三千册，分发各州县；同时设立“班超书院”
，专授地理、水利、工程之学，不限身份，凡能通过测验者皆可入学。
九月初九，重阳节。
第一期毕业生走出书院，共四十七人，其中十二名为女子。
她们手持测绘杆，奔赴塔里木盆地南缘，开始勘测一条横跨三百里的新渠线??“高莺莺渠”
。
途中，一名女学生不慎坠入枯井，幸被同伴用绳索救起。
伤愈后，她写下一篇《测地日记》，其中一句广为流传：“我们不是为了成为英雄而来，而是为了让每一个孩子，将来都能安全地走过这片土地。”
同年冬，长安使者再度抵达，带来皇帝亲笔诏书：“朕梦游西域，见万里沃野，童子诵书，老者安坐，牛羊遍野，水车悠悠。
醒而涕下，知此非虚境，乃卿等所造之世。
今加封尔为‘辅国公’，仍许辞而不受。
唯有一求：请将‘百姓议政日’制度推广至全国。”
高羽跪接诏书，次日回奏：“陛下若愿天下共治，不必效我一地之法，但请立‘四通之制’：一曰言路通，二曰学路通，三曰医路通，四曰粮路通。
如此，则江山稳固，万民归心。”
李儇览奏，提笔批曰：“允。
即日颁行。”
春回大地之时，第一辆“流动书车”
完成千里巡行，返回敦煌。
车上原本满满的典籍，已化作沿途数百村庄墙上的粉笔字、孩童手中的抄本、农夫口中的谚语。
随行乐师采集民歌五十三首，编成《西域风谣集》，其中一首唱道：
>高大人家不姓皇，
>修渠放粮日夜忙。
>女儿也能上书堂，
>老奴不再跪道旁。
高羽听罢，只是微笑，转身走进天工讲堂，继续为学生们讲解新课题：“如何让每一寸干涸的土地，都听见春天的脚步。”
课至中途，忽有驿马来报：阿赫拉曼在康居旧地起兵，自立为“安西王”
，聚众两万，围攻龟兹。
而杜?与李元忠之子亦率部西进，意图夹击。
众人皆惊，唯高羽不动声色。
他取出一张地图，轻轻铺开，指着三条河流交汇处：“他们忘了最重要的一件事??水往低处流，而人心，永远向着光明走。”
他提笔写下三道命令：
其一，开放龟兹官仓，任百姓取粮，守军只防不战；
其二，派遣“文明辎重队”
携带书籍、药材、种子进入敌占区，免费施诊授课；
其三，命伊本?萨利赫之妻（原为波斯女学者）录制一段讲话，通过商旅传入敌营：“你们的将军许你们金银，可他许你们的孩子读书吗？许你们的妻子行医吗？许你们的老人安养吗？”
十日后，战报传来：阿赫拉曼部下哗变，士兵冲进帅帐，demandedthathesurrenderorbehandedover.Theycarriedcopiesofthe*FengyaoJi*andshouted:"
Wewantschools，notkings!"
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