梧桐文学

第19章(第1页)

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可随着桂香不再,凛冬将至,楼道的风越来越冷。

初柠常常裹着厚重的外套,站在窗台前不停地跺脚取暖,把衣服袖子拉到掌指关节处,包住掌心,手指紧紧蜷着,攥着笔,微用力地在纸张上留下痕迹。

小拇指在冷冰冰的粗糙纸面上擦来擦起,竟也意外地汲取到几分温暖。

初柠偶尔抬起头。

哈出的白气在冷硬的窗户上起了一层朦胧的白雾,初柠抬头看着雾中自己隐隐绰绰的身影,莫名的,这时,她的唇畔总会不自觉地牵起一抹笑。

就像是无声的世界里,有个小小的她,在给渐渐长大的她加油打气。

但这天,初柠看着英语书上的单词,瞥见一旁的黑色随身听。

窗户上,看不清的白雾里,她忽然看见了一道颀长的身影。

脑海中,少年的话语再次清晰可闻。

您问了初柠吗?

老师们决定好了,然后再去问初柠吗?

那要是初柠说她不愿意呢?

……

——好学生要有好学生的样子。

那,好学生是什么样子呢?

是要成绩优异,是要听话,要听老师的话,听家长的话。

初柠是好学生,是励志的贫困好学生,所以,她的经历再适合不过来演讲激励他人。

即使……可能她不愿意。

但是,好学生怎么会不愿意呢?好学生怎么会不听老师的话呢?好学生怎么会给别人带去麻烦呢?

所以,好学生的初柠是愿意的,是不会拒绝的。

因为好学生和夸奖是有条件的。

但简以寻。

那个有点自恋,似乎和她不对付,总是又认真又像是在开玩笑地说着,“同桌,你可别再暗恋我,没结果”

的少年。

那个“归你了”

的随身听。

那个不在乎地说“多管闲事而已”

的他。

他是父母惯坏的孩子,是旁人眼中不符合好学生标准的问题学生。

可也是他,打破了世俗对于初柠的“好学生”

标准,多管闲事地替她说着话,替她说出“不”

,说出“拒绝”

原来“好学生”

也可以拒绝,原来贫困也是一种隐私,原来也都值得被尊重。

简以寻满不在乎般当个会扎人的刺猬,我行我素,却又坦荡,却又冷冰冰的释放善意。

他像是窗户上看不清的雾,是寒冬的夜幕。

可——

随身听里没有歌,简以寻的多管闲事,真的是多管闲事吗?

初柠再抬头去看窗,倏地愣住。

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