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她倒是有些期待周凌怎么分析试卷。
做和说是两码事。
有些不擅长言语的人或许能够将一些事情做的非常好，有些擅长说话的人却做不好事情。
“听力没拿满分的人举手。”
呼呼呼……
基本所有人都没拿满分。
“所以说，少看看韩剧，动漫……多看看外国片，听听英文歌……或者有钱的人可以去外国旅游一下。”
下面一片寂静。
孙雨却在讲台后做着笔记，觉得周凌说得很有道理，时不时地点点头。
“考不出好的英语成绩，绝对是因为脑海中单词量太低了。
老师说过，吃饭上厕所谈恋爱时候都可以利用时间背单词，我觉得这这不太对。”
台下哄然大笑，孙雨轻咳几声。
“你们看孙雨老师。
能看出什么？”
“漂亮，善良，腿长……”
一名大男孩直言不讳道。
“错！”
周凌义愤填膺地道。
两台下，所有学生一脸懵逼。
这丫的敢否定班主任的优点？
“你们脑海中要闪过这些形容词的英语形式！
beautiful……”
这时，孙雨和学生们恍然大悟。
“当你们想不出英语形容词、名词的时候，你再去查找，用心去记。
印象会深刻很多。
众所周知，我们在学汉语的时候，都是从观察图片，识字开始的。
学习英语也一样，看到什么，记什么……”
讲台下，一个个学生还是尝试起来。
“这脑残真丑！
脑残的英文是啥？我去查查，等老子学会，就用单词装逼。
当个有文化的崽！”
“好漂亮，想要成为她男朋友。
男朋友。
英文？”
……
孙雨眼睛发亮，忽然发现周凌不仅是一个学生，更是一个教学天才！
只是几分钟的功夫，就带动了学生们的学习积极性，太了不起了！
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